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中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。

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考题 婴儿人际交往关系发展的顺序是( )。A.玩伴关系----亲子关系----群体关系B.亲子关系------群体关系-----玩伴关系C.玩伴关系----群体关系----亲子关系D.亲子关系-----玩伴关系----群体关系
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考题 在政策研究中，政策、制度、法律三个概念之间的关系是（ ）。 A．矛盾关系 B．等价关系 C．平行关系 D．交叉关系
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考题 按照()的标准,把社会群体分为初级群体和次级群体。 A、群体成员间的亲密程度B、群体成员关系发生的缘由C、群体成员的身份归属D、群体成员间的互动方式
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考题 群体层面的社会关系可以分为三个方面,即血缘关系、地缘关系和业缘关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 群体内部成员之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力。这时会产生强烈的群体身份感和友谊关系。此时群体处于()。 A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.执行任务阶段
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考题 婴儿的人际交往关系是按照()得顺序发展起来的。A.亲子关系--玩伴关系--群体关系B.亲子关系--群体关系--玩伴关系C.玩伴关系--陌生群体关系--亲子关系D.玩伴关系--亲子关系--群体关系
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考题 婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。A.亲子关系——玩伴关系——群体关系B.亲子关系——群体关系——玩伴关系C.玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系D.玩伴关系——亲子关系——群体关系
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考题 民间舞的身份逻辑应为( )。A.舞蹈学者 B.农民 C.二老艺人 D.职业舞者
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考题 下列不属于当代中国民间舞的身份群体的是( )。A.舞蹈爱好者 B.民间艺人 C.二老艺人 D.职业舞者
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考题 对于中国民间舞的三个身份群体而言，如果把握不好三者的平行关系，就会对中国民间舞产生极大的瓦解作用。( )
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考题 中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。( )
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考题 只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。( )
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考题 利益群体的核心关系是（）A群体关系B群体规模C利益关系D群体成员交往
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考题 群体凝聚力的根源在于群体（），以及把群体作为一种手段、凭借群体成员的身份获得群体以外的满足。A人际关系B群体活动C干群关系D群体目标E群体互动
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考题 民间舞的身份逻辑应为（）。A、舞蹈学者B、农民C、二老艺人D、职业舞者
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考题 婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。A、亲子关系——玩伴关系——群体关系B、亲子关系——群体关系——玩伴关系C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系D、玩伴关系——亲子关系——群体关系
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考题 （）是0-3岁阶段主要发生的交往关系。A、亲子关系和群体关系B、群体关系和玩伴关系C、亲子关系和玩伴关系D、群体关系
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考题 在政策研究中，政策、制度、法律三个概念之间的关系是（）。A、矛盾关系B、等价关系C、平行关系D、交叉关系
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考题 群体层面的社会关系可以分为三个方面，即（）。A、血缘关系B、地缘关系C、业缘关系D、佛缘关系
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考题 群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是（）。A、震荡阶段B、规范化阶段C、执行任务阶段D、中止阶段
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考题 雅乐舞蹈和民间舞蹈的关系
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考题 判断题中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。A 对B 错
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考题 多选题群体凝聚力的根源在于群体（），以及把群体作为一种手段、凭借群体成员的身份获得群体以外的满足。A人际关系B群体活动C干群关系D群体目标E群体互动
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考题 单选题婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。A 亲子关系——玩伴关系——群体关系B 亲子关系——群体关系——玩伴关系C 玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系D 玩伴关系——亲子关系——群体关系
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考题 判断题只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。A 对B 错
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考题 多选题群体层面的社会关系可以分为三个方面，即（）。A血缘关系B地缘关系C业缘关系D佛缘关系
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考题 判断题对于中国民间舞的三个身份群体而言，如果把握不好三者的平行关系，就会对中国民间舞产生极大的瓦解作用。A 对B 错
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考题 单选题民间舞的身份逻辑应为（）。A 舞蹈学者B 农民C 二老艺人D 职业舞者
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