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水里只要溶解了其他物质,马铃薯一定能浮起来。


参考答案

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考题 气浮方法中最常用的一种方法为( )。A.电气源B.溶气气浮C.真空气浮D.加压溶气气浮

考题 实验材料: 一些食盐、一粒马铃薯、一只量杯(250毫升)、一把茶匙(5毫升)、两只小碗。 实验步骤: (1)将3茶匙的食盐和1量杯的水混合。再把混合后的盐水倒在一只小碗里。 (2)往另一小碗里倒一些清水。 (3)将马铃薯切成6毫米厚的薄片。 (4)将一半的马铃薯片泡在盛清水的小碗里,另一半泡在盛盐水的小碗里。 (5)15分钟以后,用手将两只小碗里的马铃薯片都夹起来。试着将马铃薯片弯曲,比较两只碗里的马铃薯片的硬度和弹性有什么不同。 实验结果: 泡在清水里的马铃薯片很硬,不容易弯曲;而泡在盐水里的马铃薯片却很软,很容易弯曲。 实验分析: 水分子通过细胞膜而移动的现象就是一种渗透现象。水分子总是通过细胞膜,向溶液浓度大的一侧移动。 泡在清水里的马铃薯片,由于马铃薯片里的盐含量大于清水,所以碗里的水分通过马铃薯的细胞膜向细胞里渗透,马铃薯细胞里的水量变多,马铃薯片就会变硬,不容易弯曲。 泡在盐水里的马铃薯片,由于马铃薯片里的盐含量小于清水,所以马铃薯片细胞膜里的水分就会通过细胞膜进入盐水,马铃薯细胞里的水量变少,马铃薯片就会变软,很容易弯曲。 该实验中,探求因果联系所运用的推理模式是:

考题 实验材料: 一些食盐、一粒马铃薯、一只量杯(250毫升)、一把茶匙(5毫升)、两只小碗。 实验步骤: (1)将3茶匙的食盐和1量杯的水混合。再把混合后的盐水倒在一只小碗里。 (2)往另一小碗里倒一些清水。 (3)将马铃薯切成6毫米厚的薄片。 (4)将一半的马铃薯片泡在盛清水的小碗里,另一半泡在盛盐水的小碗里。 (5)15分钟以后,用手将两只小碗里的马铃薯片都夹起来。试着将马铃薯片弯曲,比较两只碗里的马铃薯片的硬度和弹性有什么不同。 实验结果: 泡在清水里的马铃薯片很硬,不容易弯曲;而泡在盐水里的马铃薯片却很软,很容易弯曲。 实验分析: 水分子通过细胞膜而移动的现象就是一种渗透现象。水分子总是通过细胞膜,向溶液浓度大的一侧移动。 泡在清水里的马铃薯片,由于马铃薯片里的盐含量大于清水,所以碗里的水分通过马铃薯的细胞膜向细胞里渗透,马铃薯细胞里的水量变多,马铃薯片就会变硬,不容易弯曲。 泡在盐水里的马铃薯片,由于马铃薯片里的盐含量小于清水,所以马铃薯片细胞膜里的水分就会通过细胞膜进入盐水,马铃薯细胞里的水量变少,马铃薯片就会变软,很容易弯曲。 根据上述实验,可以发现影响渗透的重要因素是:A.细胞里的水量和溶解物质的含量 B.细胞外的水量和溶解物质的含量 C.细胞膜的厚度和细胞的种类 D.细胞内外溶液浓度的差异

考题 实验材料: 一些食盐、一粒马铃薯、一只量杯(250毫升)、一把茶匙(5毫升)、两只小碗。 实验步骤: (1)将3茶匙的食盐和1量杯的水混合。再把混合后的盐水倒在一只小碗里。 (2)往另一小碗里倒一些清水。 (3)将马铃薯切成6毫米厚的薄片。 (4)将一半的马铃薯片泡在盛清水的小碗里,另一半泡在盛盐水的小碗里。 (5)15分钟以后,用手将两只小碗里的马铃薯片都夹起来。试着将马铃薯片弯曲,比较两只碗里的马铃薯片的硬度和弹性有什么不同。 实验结果: 泡在清水里的马铃薯片很硬,不容易弯曲;而泡在盐水里的马铃薯片却很软,很容易弯曲。 实验分析: 水分子通过细胞膜而移动的现象就是一种渗透现象。水分子总是通过细胞膜,向溶液浓度大的一侧移动。 泡在清水里的马铃薯片,由于马铃薯片里的盐含量大于清水,所以碗里的水分通过马铃薯的细胞膜向细胞里渗透,马铃薯细胞里的水量变多,马铃薯片就会变硬,不容易弯曲。 泡在盐水里的马铃薯片,由于马铃薯片里的盐含量小于清水,所以马铃薯片细胞膜里的水分就会通过细胞膜进入盐水,马铃薯细胞里的水量变少,马铃薯片就会变软,很容易弯曲。 以下哪个现象契合上述实验结果?A.取适量玉米放入爆花锅,封好顶盖放在火炉上不断转动使之增热可爆出爆米花 B.蔫了的小草浇了水之后又挺拔起来 C.高浓度的盐水能让细菌脱水从而杀死细菌 D.饼干在空气中放置一段时间会变松

考题 某生猪屠宰企业排出的废水悬浮物浓度为500mg/L,并含有一定量的猪毛,拟采用气浮处理方法。选择下述哪项气浮工艺是最合适的?( )A.溶气真空气浮工艺 B.全加压溶气气浮工艺 C.部分加压溶气气浮工艺 D.回流加压溶气气浮工艺

考题 气浮是工业污水处理系统中常用的处理单元,溶气气浮中最常用的形式为(  )。 A.全部加压溶气气浮 B.部分加压溶气气浮 C.部分回流加压溶气气浮 D.使用自来水溶气气浮

考题 只要两种物质结构相似,它们就一定能互溶。

考题 船舶具备浮性的条件是()A、只要能漂浮于水面(具有一定的浮态)B、只要能保持正浮C、只要有储备浮力D、在满载时能满足储备浮力的要求

考题 当液体中溶解了()的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的()。

考题 接触某种化学物后体内不一定能检出该物质,但由该物质引起的机能改变却逐步积累起来,表现出中毒的病理征象,这种情况称为()。A、体内蓄积B、物质蓄积C、功能蓄积D、生物浓集E、生物转化

考题 只要“努力工作”,教师给自己确定的目标就一定能达到。()

考题 100克水里溶解了10克某物质,这时溶液的百分比浓度为10%。

考题 100g水里溶解了1Og某物质,这时溶液的百分比浓度为10%。

考题 只要存在可燃物、氧化剂、火源就一定能燃烧。

考题 只要是封闭体就一定能建立面域。()

考题 只要具备了可燃物质、助燃物质和着火源就一定能发生燃烧。

考题 一个放大电路中只要引入负反馈,就一定能改善性能。

考题 下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。A、往水里加盐B、水倒掉一些C、水里加纯净水

考题 只要备好课,就一定能上好课。()

考题 只要诚实就一定能获得信誉。

考题 电路中只要引入正反馈,就一定能产生振荡。

考题 气浮法按照产生微气泡方式的不同可以分为():A、溶气气浮法、散气气浮法、电解气浮法B、溶气气浮法、散气气浮法C、溶气气浮法、电解气浮法D、散气气浮法、电解气浮法

考题 气浮法按照产生微气泡方式的不同可以分为()A、溶气气浮法、散气气浮法、电解气浮法B、溶气气浮法、散气气浮法、叶轮气浮法C、溶气气浮法、电解气浮法、真空气浮法D、散气气浮法、电解气浮法、加压气浮法

考题 单选题气浮法按照产生微气泡方式的不同可以分为()。A 溶气气浮法、散气气浮法、电解气浮法院B 溶气气浮法、散气气浮法C 溶气气浮法、电解气浮法D 散气气浮法、电解气浮法

考题 判断题只要具备了可燃物质、助燃物质和着火源就一定能发生燃烧。A 对B 错

考题 单选题下面的()可以使马铃薯在水中浮起来。A 往水里加盐B 水倒掉一些C 水里加纯净水

考题 判断题水里只要溶解了其他物质,马铃薯一定能浮起来。A 对B 错