考题
[p‘]、[t‘]、[k‘]三个音素的区别是()不同。
A、发音部位B、发音方法C、送气与否D、清浊
考题
普通话声母的发音部位是指()
A、发音时气流受到阻碍的方式B、气流的强弱C、发音时气流受到阻碍的部位D、声带是否颤动
考题
根据行程阻碍和克服阻碍的方式不同,可将辅音声母分为()类。
A、六B、七C、四D、五
考题
音素[PH]、[TH]、[KH](“H”为送气符号)的不同是由（）决定的A.发音部位
B.发音方法
C.送气与否
D.清浊与否
考题
(K)和(G)的区别主要是（）A.发音部位不同
B.发音方法不同
C.音强和音高不同
D.送气和不送气的不同
考题
普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。
考题
声母z和zh发音方法完全相同，只是（）不同。
考题
声母b和d发音的区别是（）。A、发音部位不同B、发音方法不同C、清音和浊音的不同D、送气不送气的不同
考题
〔k〕和〔g〕的区别主要是（）A、发音部位不同B、发音方法不同C、音强和音高不同D、送气和不送气的不同
考题
f和h的发音不同，表现在（）A、发音部位不同B、f送气、h不送气C、f是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍D、f是塞音，h是浊音
考题
根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同将普通话声母分为五类，z，c，zh，ch，j，q属于（）A、塞音B、擦音C、塞擦音D、边音
考题
f和h的不同，表现在（）A、发音部位不同B、f送气，h不送气C、f是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍D、f是清音、h是浊音E、f是塞音、h是擦音
考题
下列关于［m］、［l］区别的描述，正确的有（）。A、阻碍方式不同B、成阻部位不同C、清音浊音不同D、送气不送气不同E、唇形圆展不同
考题
音素[ph]、[th]、[kh]（“h”为送气符号）的不同是由（）决定的：A、发音部位B、发音方法C、送气与否D、清浊与否
考题
多选题f和h的发音不同，表现在（）A发音部位不同Bf送气、h不送气Cf是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍Df是塞音，h是浊音
考题
单选题〔k〕和〔g〕的区别主要是（）A
发音部位不同B
发音方法不同C
音强和音高不同D
送气和不送气的不同
考题
判断题普通话声母Z和zh发音方法完全相同，只是发音部位不同。A
对B
错
考题
填空题声母z和zh发音方法完全相同，只是（）不同。
考题
多选题下列关于［m］、［l］区别的描述，正确的有（）。A阻碍方式不同B成阻部位不同C清音浊音不同D送气不送气不同E唇形圆展不同
考题
单选题根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同将普通话声母分为五类，z，c，zh，ch，j，q属于（）A
塞音B
擦音C
塞擦音D
边音
考题
单选题声母“z”和“c”的最主要区别是（）A
发音部位不同B
清浊不同C
送气与否D
阻碍方式不同
考题
单选题[p‘]、[t‘]、[k‘]三个音素的区别是（）不同。A
发音部位B
发音方法C
送气与否D
清浊
考题
判断题普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。A
对B
错
考题
单选题声母b和d发音的区别是（）。A
发音部位不同B
发音方法不同C
清音和浊音的不同D
送气不送气的不同
考题
单选题音素[ph]、[th]、[kh]（“h”为送气符号）的不同是由（）决定的。A
发音部位B
发音方法C
送气与否D
清浊与否
考题
多选题f和h的不同，表现在（）A发音部位不同Bf送气，h不送气Cf是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍Df是清音、h是浊音Ef是塞音、h是擦音
