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学生参与艺术活动,对学生综合素质的提高有何影响?


参考答案

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考题 所谓“更有价值的知识”,是指()。 A、对学生素质形成的知识。B、对学生个性发展的知识。C、对学生素质形成、个性发展的知识。D、对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。

考题 讲授教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是学习发展的主体,学生的主动参与,可以将教学活动内化为自身的心理活动,从而获得知识,发展智能,提高素质。 A.教师B.学生C.学校

考题 学校教学评价中最核心、最基本的活动是() A.学生学业成就评价 B.学生综合素质评价 C.学生身体素质评价 D.学生心理素质评价

考题 下列对高中美育目的的描述不正确的是(  )。 A.把所有的学生都培养成艺术家 B.着眼于全面素质和艺术品位的提高 C.提高学生的审美趣味 D.提高学生的艺术敏感性

考题 新课程降低了对知识点的要求,提高了对学生综合素质的要求,那么学生考试成绩将降低,综合素质必然提高。A对B错

考题 综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)C学校对综合实践活动课开展的支持D对综合实践活动课程自身改进的评价

考题 中学生志愿服务工作机制的内容有()A、教育部门协调指导B、共青团组织归口负责C、综合素质评价驱动D、团员学生自愿参与

考题 下列对综合素质测评说法错误的是:()A、学生综合素质按照公平、公正、公开的原则B、学生综合素质测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价C、综合素质测评成绩按照十分制计分D、综合素质测评成绩按照百分制计分

考题 勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分,是提高学生()和资助家庭经济困难的学生的有效途径。A、思想素质B、综合素质C、道德素质D、劳动素质

考题 素质与能力拓展选修课程是旨在提高学生综合素质而开设的课程,学生必须修满()学分A、9B、10C、11

考题 下面哪一项不是综合实践活动课评价的主要关注点()A、学生参与活动的态度、深度和广度;B、学生对研究方法和学习方法的掌握情况;C、学生的研究成果;D、学生活动中的合作精神

考题 教育培养优秀学生有何策略?教育提高中等学生有何策略?教育转化后进学生有何策略?

考题 校园礼仪的宗旨在于()。A、培养学生的高尚情操B、提高学生的自身综合素质C、使学生正确处理人际关系D、维护学生的形象

考题 数学活动教学的意义是()A、培养学生的高尚品德B、增强学生的运用意识C、调动学生的学习积极性D、在数学活动汇总提高学生的素质

考题 如何全面提高普通高中学生的综合素质?

考题 试分析音乐教育对提高学生综合素质的作用。

考题 学生综合素质评价实施的意义有哪些?

考题 计算思维的层次化对于对大学生的有何影响?

考题 素质教育的根本目的是提高学生的素质,所谓“全面”是指()A、所有学生的素质能够得到发展B、所有学生的素质都应同步提高C、学生的各种素质都应有提高D、学生的素质都应得到同步提高

考题 单选题校园礼仪的宗旨在于()。A 培养学生的高尚情操B 提高学生的自身综合素质C 使学生正确处理人际关系D 维护学生的形象

考题 多选题数学活动教学的意义是()A培养学生的高尚品德B增强学生的运用意识C调动学生的学习积极性D在数学活动汇总提高学生的素质

考题 判断题新课程降低了对知识点的要求,提高了对学生综合素质的要求,那么学生考试成绩将降低,综合素质必然提高。A 对B 错

考题 单选题A 抑制了学生的创造能力B 阻碍了学生的应试能力C 提高了学生的竞争能力D 提升了学生的综合素质

考题 问答题教育培养优秀学生有何策略?教育提高中等学生有何策略?教育转化后进学生有何策略?

考题 填空题周卫报告中指出:提高学生参与度,需要提供学生()地参与学习活动的机会。

考题 问答题试分析音乐教育对提高学生综合素质的作用。