网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
修脚技师在接待患者时有责任做到（）。
- A、帮助患者对预后有一定认识，提高治疗的信心
- B、从足的生理病理方面科学解答问题
- C、正确判断脚患，拟订修治方案
- D、以上都是
参考答案
更多 “修脚技师在接待患者时有责任做到（）。A、帮助患者对预后有一定认识，提高治疗的信心B、从足的生理病理方面科学解答问题C、正确判断脚患，拟订修治方案D、以上都是” 相关考题
考题
在药患互动沟通模式下,()。
A、药师单纯根据患者的疑问进行解答B、药师相对主动，患者被动接受指导C、药师在咨询室解答与用药有关的问题D、药师在调剂窗口为患者调配发放的药品E、药师本着为患者服务的思想，不仅关心患者的生理状况，同时关注其心理和精神状况
考题
临床药师对健康相关生命质量的贡献有A、向患者解释治疗可达到的效果以及尚不能达到的效果，帮助患者权衡成本与效益B、为患者提出建议，如何减少治疗对患者生活质量的负面影响C、准备解答患者有关药物不良反应的问题D、与医师交流患者的药物不良反应，向医师提供备选方案E、与患者讨论治疗是否有可能干扰其生活的重要方面
考题
危急重症病人的心理护理措施中,做法不当的是()。
A、热情接待、介绍环境，各种操作前进行解释，消除患者的紧张焦虑B、加强护患沟通，安排家属探视患者，及时反馈好的信息C、尽快帮助患者认清病情的严重性，以配合治疗D、患者情况好转以后，鼓励患者自护，增强患者的信心E、光线柔和，减低噪音
考题
关于循证治疗首先应做到“5D”说法有误的是()。
A、对患者的诊断应该及时B、病理生理损害及其程度应该明确C、病程要恰当地判断D、对患者危险程度作科学评估E、对患者的处治决策要有据可循
考题
在提供药学服务的过程中，药师与患者交流的目的是A．帮助患者提高药物治疗的依从性B．帮助患者掌握使用药物的知识C．帮助患者提高药物治疗的自信心D．帮助患者提高对治疗药物的科学认识E．帮助患者选择最便宜的药物
考题
下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述，不正确的是A、认识期需要护士帮助患者认识所发生的问题B、确认期患者可能会完全被动地依赖护士C、开拓期患者情况可能出现反复D、当患者生理上基本恢复，治疗性关系也就基本结束了E、护患关系的四期可出现部分重叠，持续时间也可能不同
考题
下列关于护患关系的特点，说法错误的是A、护患关系不是护患之间简单的相遇关系
B、治疗性关系具有一定强制性
C、患者是护患关系的主要责任者
D、护患关系实质是满足患者的需要
E、护患关系是帮助与被帮助系统的关系
考题
患者受不良情绪影响，在接受治疗时产生各种不同的对抗或消极行为，影响治疗效果，也会导致不停就医和反复咨询。当发生这种情况时，临床药师应做到（）A、要拥有高度责任心，要耐心细致地帮助患者分析问题所在B、要不厌其烦地去正确解答患者的问题，并深刻了解患者产生问题的源头C、运用所学知识去给予安慰和疏导，消除患者对疾病的消极情绪，解除其心理负担，用积极的态度去配合医生的治疗D、在详细解答患者用药疑虑的咨询过程中建立其正确的观念和态度，坚定其对药物治疗的信心E、以上选项均应做到
考题
精神障碍知识宣传和护理教育应该做到以下几个方面？（）A、向患者及家属讲解长期维持治疗的重要性。B、给患者及家属培训药物管理知识。C、使家属能够督促患者服药。D、提高患者治疗依从性。E、以上都是错误的。
考题
开展药物治疗管理的目的不包括下列哪个方面（）A、帮助患者树立对药物治疗的正确认识，提高用药的依从性B、发现并纠正药物相互作用、不良反应、用药差错、药物使用不足及药物使用过度等药物相关问题，防范药物不良事件C、改善患者临床治疗效果并减轻其医疗负担D、引导新药开发
考题
单选题开展药物治疗管理的目的不包括下列哪个方面（）A
帮助患者树立对药物治疗的正确认识，提高用药的依从性B
发现并纠正药物相互作用、不良反应、用药差错、药物使用不足及药物使用过度等药物相关问题，防范药物不良事件C
改善患者临床治疗效果并减轻其医疗负担D
引导新药开发
考题
多选题精神障碍知识宣传和护理教育应该做到以下几个方面？（）A向患者及家属讲解长期维持治疗的重要性。B给患者及家属培训药物管理知识。C使家属能够督促患者服药。D提高患者治疗依从性。E以上都是错误的。
考题
多选题对肺结核患者实施心理疏导时应做到（）A使其客观的了解自己的情况B帮助患者了解自己应付困难的能力C鼓励患者建立适当的心理宣泄途径D引导和帮助患者培养稳定的情绪E让患者自我认识和改变自己的问题
考题
药师参与哮喘治疗管理要点，不包括A.提高患者用药的依从性B.加强患者对疾病的认识C.帮助患者理解治疗药物的方案D.调整治疗方案
热门标签
最新试卷
