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抢修过程中抢修人员在哪些环节需要与客户进行联系,在业务支持系统中如何实现短信通知?


参考答案

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考题 光缆线路故障发生后,维护部门应及时通知有关配合抢修部门。并请有关部门在抢修过程中进行协助配合。此题为判断题(对,错)。

考题 在光缆抢修过程中,现场光缆抢修人员在确认业务时,需联系( )。A.客户B.驾驶员C.代维管理员D.机务人员

考题 农村低压电力客户服务工作中对抢修人员现场抢修有什么要求?

考题 抢修过程中请客户理解的情况有哪些?

考题 维抢修人员在进入作业区应该注意哪些事项?

考题 事故抢修人员在抢修过程中要牢记()第一的宗旨。A、安全B、效率C、安全专责D、质量

考题 代维公司收到工单或短信通知后,对于客户投诉,需进行响应,确定上门时间,对于大客户投诉或重大故障,需派()处理。A、抢修小组B、技术支撑队伍C、快速响应小组

考题 客户查询故障抢修情况时,应告知客户当前()A、抢修进度B、抢修人员C、抢修时间D、抢修结果

考题 在大客户电路(业务)故障处理中,各相关单位应坚持()的原则,尽快恢复客户通信。A、先抢修,后抢通B、保留故障现场,以便检修C、先抢通,后抢修D、立即向上级报告

考题 装卸值班员在整个派班过程中,要与哪些环节联系?

考题 故障信息来源于配网抢修指挥技术支持系统的抢修有哪些工作流程?

考题 事故抢修人员在抢修过程中要牢记()第一的宗旨。A、安全B、效率C、供电D、质量

考题 事故抢修值班人员接到客户事故报警后,应直接通知抢修人员处理,并对处理全过程跟踪考核。

考题 依据《国家电网公司95598投诉分类细则》相关规定,客户反映抢修人员维修线路时,未经客户同意进入客户厂院中攀爬扶梯维护客户厂院上方的线路。派发()业务。A、投诉-服务投诉-服务行为-其他人员服务规范B、投诉-服务投诉-服务行为-其他人员服务态度C、投诉-停送电投诉-抢修服务-抢修人员服务态度D、投诉-停送电投诉-抢修服务-抢修人员服务规范

考题 抢修人员在抢修服务过程中存在对客户不搭理的情况,符合下列哪些判定点则可派发投诉工单()。A、确认为供电企业抢修人员(含抢修外包人员)B、确认存在服务态度问题C、确认符合时限要求D、确认电费交给国家电网

考题 依据《国家电网公司95598客户服务六项业务分类》相关规定,客户反映报修后抢修未给其处理,抢修人员并告诉客户“夜晚不抢修”,派发服务投诉—服务行为—其他人员服务态度。

考题 供电服务包括以下哪些内容()。A、设立抢修电话,并向社会公布电话号码B、供电设施计划抢修需停电时,应在5天前向社会公告停电线路、停电区域、停电时间,特殊重要客户应特别通知C、临时处理供电设施故障需停电时,应及时通知客户D、突发故障而停电,客户查询时,应做好解释工作

考题 依据《国家电网公司95598客户服务六项业务分类》相关规定,客户反映抢修人员与客户争吵的问题。派发()业务。A、意见业务B、服务投诉—服务行为—其他人员服务态度C、停送电投诉—抢修质量—抢修人员服务态度D、服务投诉—服务行为—施工人员服务态度

考题 在接触网事故抢修中,如与供电调度的直接通迅联系中断如何心急处理?

考题 进入正线区间的多专业联动抢修作业,车站人员在抢修临时进入点做好抢修人员进入区间凭证的验证工作,以抢修人员胸前张贴的抢险袖标为准。

考题 GPRS业务发生故障,需要到客户端上门处理时,通过派单和电话的形式将有关情况通知外勤维护人员,外勤人员收到派单之后,不需再做处理,做好相关的准备工作在规定的时间内到达客户端进行抢修。

考题 接到客户报修类电话时,以下描述工作人员行为不正确的是()。A、如判断属客户内部故障的,应请客户自行联系有资质的电工或单位进行维修B、如判断确属供电企业抢修范围内的故障,应详细记录,立即通知抢修部门前去处理C、判断属客户设备故障的,未经客户同意由供电公司代为联系有资质的单位上门维修,并收取费用D、如因客户描述不清或不配合等原因造成故障原因无法判断,抢修人员可拒绝到现场核查处理

考题 客户向供电企业报修后,抢修人员联系客户告知停电原因为欠费停电,判定要点包括()。A、确认能提供户号B、确认为供电公司客户C、确认工作人员告知客户为欠费停电或有业务系统报修回单为欠费停电D、确认通过业务支持系统查询客户为非欠费停电

考题 客户反映抢修人员在工作中存在违反员工服务规范等有关规定的行为,符合下列哪些判定点则可派发投诉工单()。A、确认客户有投诉意愿B、确认为供电企业抢修人员(含抢修外包人员)C、确认存在违反服务规范行为D、确认电费交给国家电网

考题 依据《国家电网公司95598客户服务六项业务分类》相关规定,客户来电表扬抢修人员的抢修质量优质、及时,派发表扬业务—行风建设。

考题 当客户设备发生故障后,抢修人员可先进行抢修,再按实际情况进行有偿收费。

考题 问答题装卸值班员在整个派班过程中,要与哪些环节联系?