考题
以下()属于多媒体教学设计常采用的教学模式。
A.抛锚式教学B.协作学习C.随机通达教学D.支架式教学
考题
抛锚式教学的理论基础是___________。
考题
布鲁纳根据最近发展区理论提出“()”的教育模式。
A、抛锚式教学B、支架式教学C、随机进入式教学D、探究式教学
考题
赫尔巴特五段教学是()教学的起点。
A、情境B、支架式C、抛锚式D、板块
考题
组成抛锚式教学的基本环节：创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→（ ）。
考题
()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。A.探究式教学
B.传递-接受教学
C.抛锚教学
D.自我-指导教学
考题
支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。
考题
下面的（）是真实性任务学习的典型代表。A、网上合作学习B、模仿学习C、抛锚式教学D、直接教学
考题
建构主义提倡的教学设计包括（）A、自下而上的教学设计B、随机通达教学设计C、抛锚式教学设计D、支架式教学设计
考题
抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。A、学生B、教师C、问题D、情境
考题
创设情景属于（）A、问题解决教学模式B、传授-接受学习模式C、抛锚式教学模式D、概念获得式教学模式
考题
抛锚式教学的五个环节中，（）环节的作用就是“抛锚”。A、创设情境B、确定问题C、假设D、搭脚手架
考题
目前公认的较为有效的问题解决教学策略包括（）。A、样例教学B、抛锚式教学C、配对解题D、出声思维
考题
建构主义教学的主要模式（）A、随机通达教学设计B、支架式教学设计C、抛锚式教学设计D、认知学艺模式
考题
下面的（）不属于建构注意教学模式。A、直接教学B、随机进入教学C、抛锚式教学D、支架式教学
考题
下面（）是真实性任务学习的典型代表。A、网上合作学习B、模仿学习C、抛锚式教学D、直接教学
考题
多选题建构主义教学的主要模式（）A随机通达教学设计B支架式教学设计C抛锚式教学设计D认知学艺模式
考题
单选题下列不属于建构主义教学方式的是（）A
随机通达教学B
支架式教学C
抛锚式教学D
一般性教学
考题
单选题下面的（）不属于建构注意教学模式。A
直接教学B
随机进入教学C
抛锚式教学D
支架式教学
考题
填空题抛锚式教学的主要特点之一就是学生（）与（）的结合。
考题
多选题建构主义提倡的教学设计包括（）A自下而上的教学设计B随机通达教学设计C抛锚式教学设计D支架式教学设计
考题
单选题创设情景属于（）A
问题解决教学模式B
传授-接受学习模式C
抛锚式教学模式D
概念获得式教学模式
