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单选题
下面的()不属于建构注意教学模式。
A

直接教学

B

随机进入教学

C

抛锚式教学

D

支架式教学


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

考题 建构主义教学模式有哪些?

考题 WebQuest教学模式中存以下脚手架,以帮组学生完成不同的层面的知识建构。它们是()A、转换支架B、接受支架C、输入支架D、输出支架

考题 简述建构主义三种教学模式。

考题 教学设计中ID1模式的代表性模型是()。A、史密斯模型B、肯普模型C、雷根模型D、建构主义学习环境下的教学设计模型

考题 教学设计中ID2模式的代表性模型是()。A、行动主义模型B、肯普模型C、史密斯-雷根模型D、建构主义学习环境下的教学设计模型

考题 属于建构主义教学模式的是()。A、支架式教学B、情景性教学C、程序性教学D、随机通达教学

考题 在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。A、学生、教师、教学设备、媒体B、学生、教师、教材、教室C、学生、教师、教学设备、教室D、学生、教师、教材、媒体

考题 里奇把教学概念模式分为()三类。A、时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B、建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C、脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D、时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式

考题 下列选项中属于教学设计的基本模式的有()。A、教学设计过程模式B、教学设计方法模式C、教学设计系统化方法模式D、建构主义学习环境模式

考题 在教学设计的基本模式中,()被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。A、教学设计过程模式B、教学设计系统化方法模式C、建构主义学习环境模式D、教学设计方法模式

考题 下列各项中()不属于建构主义教学模式。A、随机访问教学B、情境教学C、支架式教学D、问题教学

考题 下面哪种教学不属于建构主义教学模式()A、情境教学B、讲授教学C、随机访问教学D、支架式教学

考题 提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、建立建构意义。这种教学模式称为()A、情境教学B、支架式教学C、灌输教学D、随机访问教学

考题 基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是()A、情境教学模式B、合作教学模式C、随机访问教学模式D、支架式教学模式

考题 建构主义教学的主要模式()A、随机通达教学设计B、支架式教学设计C、抛锚式教学设计D、认知学艺模式

考题 下面的()不属于建构注意教学模式。A、直接教学B、随机进入教学C、抛锚式教学D、支架式教学

考题 单选题里奇把教学概念模式分为()三类。A 时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B 建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C 脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D 时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式

考题 多选题建构主义教学的主要模式()A随机通达教学设计B支架式教学设计C抛锚式教学设计D认知学艺模式

考题 问答题建构主义教学模式有哪些?

考题 单选题基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是()A 情境教学模式B 合作教学模式C 随机访问教学模式D 支架式教学模式

考题 问答题建构主义教学模式

考题 单选题提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、建立建构意义。这种教学模式称为()A 情境教学B 支架式教学C 灌输教学D 随机访问教学

考题 单选题下面哪种教学不属于建构主义教学模式()A 情境教学B 讲授教学C 随机访问教学D 支架式教学

考题 单选题下列各项中()不属于建构主义教学模式。A 随机访问教学B 情境教学C 支架式教学D 问题教学

考题 问答题简述建构主义三种教学模式。

考题 单选题下面的()不属于建构注意教学模式。A 直接教学B 随机进入教学C 抛锚式教学D 支架式教学

考题 单选题在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。A 学生、教师、教学设备、媒体B 学生、教师、教材、教室C 学生、教师、教学设备、教室D 学生、教师、教材、媒体