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《诗经》中描述的“雨我公田,遂及我私”的现象直接表现了西周时期()。

  • A、宗法制崩溃
  • B、井田制盛行
  • C、礼乐制遭到破坏
  • D、分封制瓦解

参考答案

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考题 东周以后,土地国有形态走向瓦解,井田制破坏,变()的现象普遍出现。 A.更土地B.私田C.公田D.公田为私田

考题 对他人不可获得的隐私的方面的注意而产生的意识是:A 公我B 私我C 公我意识D 私我意识

考题 阅读下列材料:材料一:普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。摘自《诗经.小雅》材料二:有煜(云兴起的样子)萋萋,兴雨祁祁,雨我公田,遂及我私。摘自《诗经.小雅》材料三:刑侯与雍子争田,雍子纳其女于叔鱼以求其直(在争论中获胜)。及断狱日叔鱼抑刑侯,刑侯杀叔鱼及雍子于朝。摘自《国语

考题 《诗经》是一部现实主义文学作品,具有重要的史料价值。其中“雨我公田,遂及我私”反映的是()A、精耕细作技术的成熟B、井田制趋于瓦解C、小农经济发展完善D、土地兼并严重

考题 《诗经》云:"雨我公田,遂及我私。"这种现象开始出现于()。A、商朝B、西周C、春秋D、战国

考题 某些自我的方面是他人不可获知的隐秘,我们将这种意识称为()A、公我意识B、隐私意识C、私我意识D、隐秘自我

考题 我们某些自我方面视为他人不可获得的隐秘()的内容A、现实意识B、理想意识C、私我意识D、公我意识

考题 「私は公園デビューに見事失敗いたしました。」的最佳翻译是()。A、我在公园宣布加入演艺界,但却失败了B、我在公园的加入演艺界的仪式以失败收场了C、作为新妈妈的第一次公园亮相,我彻头彻尾地失败了D、搬家后我第一次去附近的公园亮相,但是失败了

考题 《诗经·大田》中说:“有渰萋萋,兴雨祁祁。雨我公田,遂及我私。”与这一诗句相关的历史背景是()A、精耕细作技术成熟B、土地公有制瓦解C、土地兼并现象严重D、井田制遭到破坏

考题 下面关于公我意识(public self-consciousness)的说法,哪一个是不妥当的?()A、公我意识越高,越在意别人怎么看待自己B、与私我意识相悖C、公我意识与个体在衣饰上的花费存在正相关D、公我意识是自我调节的一种重要方式

考题 下面是《诗经·七月》中的句子,哪句没有体现出劳动民众在日常生活中的感情变化()A、女心伤悲,殆及公子同归;B、为公子裳,为公子裘,食我农夫;C、嗟我农夫,上入执宫功;D、同我妇子,饁彼南亩。田畯至喜。

考题 自己不知道,别人也不知道的自我*部分被称为()。A、公我B、私我C、盲点D、无意识的自我

考题 “喊我,在海峡这边/喊我,在海峡那边/喊,在江南,在江南”这些句子出现在()。A、《冬》B、《我》C、《春天,遂想起》D、《听听那冷雨》

考题 《诗经·甫田》中曾这样描述齐国当时的农业状况:“无田(diàn,佃,治理)甫田(tián)(大田),维莠(yǒu,杂草)骄骄。”据此可以推知()A、战国时期战争频繁B、春秋时期出现了私田C、封建土地私有制确立D、诸子百家有轻农思想

考题 分析戴望舒《雨巷》中“我”的形象及诗篇的思想。

考题 公我意识与私我意识存在着负相关。

考题 《诗经•小雅•北山》中有这样的记载:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”《诗经•小雅•大田》中有这样的记载:“有苗萋萋,兴雨祁祁,雨我公田,遂及我私。”上述材料中出现变化的根本原因在于()A、中国由奴隶社会向封建社会过渡B、青铜器的制造C、铁农具的出现和牛耕的使用D、水利工程的兴修

考题 单选题「私は公園デビューに見事失敗いたしました。」的最佳翻译是()。A 我在公园宣布加入演艺界,但却失败了B 我在公园的加入演艺界的仪式以失败收场了C 作为新妈妈的第一次公园亮相,我彻头彻尾地失败了D 搬家后我第一次去附近的公园亮相,但是失败了

考题 问答题分析戴望舒《雨巷》中“我”的形象及诗篇的思想。

考题 单选题自己不知道,别人也不知道的自我*部分被称为()。A 公我B 私我C 盲点D 无意识的自我

考题 判断题公我意识与私我意识存在着负相关。A 对B 错

考题 判断题我去找田芳时,她不在,她的同屋玛丽告诉我,田芳去图书馆了。★田芳和玛丽住在一个宿舍。A 对B 错

考题 单选题我们某些自我方面视为他人不可获得的隐秘()的内容A 现实意识B 理想意识C 私我意识D 公我意识

考题 单选题下面关于公我意识(public self-consciousness)的说法,哪一个是不妥当的?()A 公我意识越高,越在意别人怎么看待自己B 与私我意识相悖C 公我意识与个体在衣饰上的花费存在正相关D 公我意识是自我调节的一种重要方式

考题 问答题阅读下列材料: 材料一:普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。——摘自《诗经.小雅》 材料二:有煜(云兴起的样子)萋萋,兴雨祁祁,雨我公田,遂及我私。——摘自《诗经.小雅》 材料三:刑侯与雍子争田,雍子纳其女于叔鱼以求其直(在争论中获胜)。及断狱日叔鱼抑刑侯,刑侯杀叔鱼及雍子于朝。——摘自《国语。晋语九》 材料四:季孙欲以田赋(按田收取地租),使冉有访诸仲尼。仲尼曰:“吾不识也。”——摘自《左传.哀公十一年》 请回答: ①材料一反映的是什么制度?从材料中可以看出这种土地制度有什么特点? ②材料二与材料一相比,反映了一个怎样的变化?这一变化是如何发生和发展的? ③材料三说明了这一时期土地关系变化中的一个什么问题? ④材料四表明了一个什么问题? ⑤这一组记载实质上反映了一个重要的历史进程,这一历史进程是什么?

考题 单选题“喊我,在海峡这边/喊我,在海峡那边/喊,在江南,在江南”这些句子出现在()。A 《冬》B 《我》C 《春天,遂想起》D 《听听那冷雨》

考题 问答题说明:根据下面的课文设计一份综合课教案,确定本课的教学目的,教学环节和训练重点。田芳去哪儿了  (一)田芳去哪了?  (张东打电话找田芳……)  张东:喂!是田芳吗?  田芳妈:田芳不在。是东东吧。  张东:阿姨,您好!田芳去哪了?  田芳妈:她四点多就去同学家了。她中学的同学要出国,她去看看她。  张东:什么时候能回来?  田芳妈:她没说,你过一会儿再来电话吧。  张东:好的。  (张东又来电话了)  张东:阿姨,田芳回来了没有?  田芳妈:还没有呢。  (二)他又来电话了  田芳:妈妈,张东给我来电话了没有?  妈妈:来了,你不在,我让他一会儿再来。  (电话铃响了)  妈妈:快!他又来电话了,你去接吧。  (田芳接电话)  田芳:我是田芳。  张东:下午你呼我了吧?  田芳:呼了,你下午做什么了?怎么没给我回电话?  张东:对不起,我去踢足球了。你呼我的时候,我可能正在操场踢球呢。今天下午我们跟政法大学代表队比赛。  田芳:你们队又输了吧?  张东:没有。这次我们赢了。  田芳:祝贺你们!  张东:谢谢!哎,你呼我有什么事吗?  田芳:我想问问你,你不是要上托福班吗?报名了没有?  张东:报了。  田芳:什么时候开始上课?  张东:下星期六。  田芳:每星期六你不是都要去学开车吗?  张东:我已经毕业了。  田芳:是吗?通过考试了?  张东:通过了。你是不是也想考托福?  田芳:对。我想明天去报名,你陪我一起去,好吗?  张东:好。