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简述社会同生物有机体的比较。

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考题 斯宾塞认为,社会同生物一样也是一个有机体,但社会不是简单的有机体而是() A大有机体B超有机体C进化有机体D聚合有机体
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考题 所有的生物有机体都需要细胞色素C，以便通过它呼吸氧化食物分子获得能量。它在进化过程中的出现为多细胞的有机体的产生做出了极其重要的贡献。下面对画线句子的理解正确的一项是（ ）。A．所有的生物有机体都有细胞色素CB．如果缺乏细胞色素C，生物有机体就会死亡C．细胞色素C可以给生物有机体供给能量D．细胞色素C可以呼吸氧化食物分子获得能量
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考题 ()认为，人类社会是一个有机体，人类社会像生物有机体一样具有结构性、功能性和相互依赖性。A、熊彼特B、奥格本C、孔德D、斯宾塞
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考题 社会作为超有机体和生物有机体的本质区别。
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考题 斯宾塞认为,社会有机体包含着同生物有机体一样的三个系统,它们分别是() A.感官系统B.营养系统C.循环系统D.神经系统
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考题 本世纪40-50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（ ）。A.生物有机体说 B.社会进化论 C.社会均衡论 D.文化类型说
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考题 社会与生物有机体间的相似之处在于（）。A、生长过程B、结构进化C、功能分化D、相互依赖
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考题 社会同生物一样是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”，持这观点的社会学者是（）A、斯宾塞B、涂尔干C、韦伯D、孔德
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考题 斯宾塞认为社会和生物有机体的区别是什么？
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考题 本世纪40—50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（）。A、生物有机体说B、社会进化论C、社会均衡论D、文化类型说
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考题 简述日本同纬度地区比较气候的差异。
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考题 所谓同化作用，它是将生物有机体内复杂的有机化合物分解成比较简单的化合物的过程。（）
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考题 20世纪40—50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（）。A、“生物有机体”说B、社会进化论C、社会均衡论D、“文化类型”说
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考题 斯宾塞的社会无机体说认为社会是由不同部分构成的一个整体，不同部分的排列活似生物有机体各个部分的排列一样。
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考题 社会有机体和生物有机体的差别是什么吗？
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考题 斯宾塞是如何理解生物有机体与社会有机体间的不同的？
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考题 构成生物有机体的基本*单位是组织。
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考题 生物技术可以理解为“利用生物有机体或其组成部分发展新产品或新工艺的一种技术体系”，其中的有机体是指（）。A、动物B、生物组织C、植物D、微生物E、生物活细胞
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考题 生物圈包括（）。A、生物有机体B、无机环境C、生物有机体的生存环境D、生态系统
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考题 单选题社会同生物一样是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”，持这观点的社会学者是（）A 斯宾塞B 涂尔干C 韦伯D 孔德
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考题 问答题斯宾塞是如何理解生物有机体与社会有机体间的不同的？
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考题 多选题社会与生物有机体间的相似之处在于（）。A生长过程B结构进化C功能分化D相互依赖
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考题 问答题社会有机体和生物有机体的差别是什么吗？
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考题 问答题简述社会同生物有机体的比较。
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考题 问答题斯宾塞认为社会和生物有机体的区别是什么？
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考题 多选题生物圈包括（）。A生物有机体B无机环境C生物有机体的生存环境D生态系统
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考题 问答题简述日本同纬度地区比较气候的差异。
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