网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以下命题中正确的一个是()。

  • A、两个数的和为正数,则这两个数都是正数
  • B、两个数的差为负数,则这两个数都是负数
  • C、两个数中较大的一个绝对值也较大
  • D、加上一个负数,等于减去这个数的绝对值
  • E、一个数的2倍大于这个数本身

参考答案

更多 “以下命题中正确的一个是()。A、两个数的和为正数,则这两个数都是正数B、两个数的差为负数,则这两个数都是负数C、两个数中较大的一个绝对值也较大D、加上一个负数,等于减去这个数的绝对值E、一个数的2倍大于这个数本身” 相关考题
考题 有一列数,第一个数是90,第二个数是80。从第三个数开始,每一个数都是它前面两个数的平均数。则第100个数的整数部分是( )。A.80B.83C.85D.87

考题 下面的说法是否准确?请将错误的改正过来。(1)有理数的绝对值一定比0大;(2)有理数的相反数一定比0小;(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;(4)互为相反数的两个数的绝对值相等。

考题 下列说法是否正确?请将错误的改正过来。(1)所以的有理数都能用数轴上的点表示 ;(2)符号不同的两个数互为相反数;(3)有理数分为正数和负数;(4)两数相加,和一定大于任何一个数;(5)两数相减,差一定小于被减数。

考题 (1)如果数 a 的绝对值等于 a,那么 a 可能是正数吗?可能是零吗?可能是负数吗?(2)如果数 a 的绝对值大于 a,那么 a 可能是正数吗?可能是零吗?可能是负数吗?(3)一个数的绝对值可能小于它本身吗?

考题 把100分成两个数的和,使第一个数加3,与第二个数减3的结果相等,这两个数分别是多少?

考题 在区间(0, 1)中随机地取两个数, 则两数之差的绝对值小于 的概率为____________.

考题 编写完整程序,统计数据段中以变量BUFFER为起始地址50个存储单元中的有符号数,负数与正数的个数,将统计出来的负数个数送到DL寄存器中,正数的个数送到DH寄存器中。

考题 统计数据块中正数和负数个数(设有7个数,分别为-23,57,82,-27,-19,0,-8),要求写出完整程序框架。

考题 任意两个数的最小公倍数一定大于这两个数中的任何一个数。() 此题为判断题(对,错)。

考题 34·有一串自然数,已知第一个数与第二个数互质,而且第一个数的恰好是第二个数的,从第三个数开始,每个数字正好是前两个数的和,则这串数的第2005个数被3除所得的余数是( )。A.2 .B.1C.0D.3

考题 知识技能(1)一个正数的平方等于361,求这个正数;(2)一个负数的平方等于121,求这个负数;(3)一个数的平方等于196,求这个数。

考题 填空:(1)一个数的平方等于它本身,这个数是___________;一个数的平方根等于它本身,这个数是______;一个数的算术平方根等于它本身,这个数是_____________。(2)一个数的立方等于它本身,这个数是________________;一个数的立方根等于它本身,这个数是_______________。

考题 以下程序用来计算由键盘输入的N个数中正数之和,负数之和,正数的个数,负数的个数。其中用C累加负数之和,IC累加负数的个数,D累加正数之和,ID累加正数的个数。Privae Sub Commandl_ClickN=10C=0:IC=0:D=0:ID=0For =1 To NA=Val(1nputBox(“请输入A”))IFA<0 Then C=C+A:IC=IC+1lf A>O Then D=Next KPrint"负数的个数为:",

考题 在一列数2、2、4、8、2…中,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数乘积的个位数,按照这个规律,这列数中的第2008个数应该是( )。A.6B.4C.8D.2

考题 六个数中,最大的是28,从第二个数起,每一个数都比前一个数小4,则这六个数的和为( )。A.108B.110C.112D.115

考题 黑板上写着8、9、10、11、12、13、14七个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减1。例如,擦掉9和13,要写上:21。经过几次后,黑板上就会只剩下一个数,这个数是多少?A.67B.71C.73D.79

考题 1,1995,1994,1,1993,1992,…,从第三个数起,每个数都是它前面两个数中大数减小数的差。则这列数中前1995个数的和是(  )。A.1769565 B.1770225 C.1770230 D.1769566

考题 从1、2、3、…、n中,任取57个数,使这57个数必有两个数的差为13,则n的最大值为多少?( )A.106 B.107 C.108 D.109

考题 从0到9这10个数中任取一个数并且记下它的值,放回,再取一个数也记下它的值。当 两个值的和为8时,出现5的概率是多少?

考题 初中数学《有理数的减法》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)引入新课 1.两个数的和是正数,那么这两个数( ) A.都是正数 B.一正一负 C.都是负数 D.至少有一个是正数 (四)小结作业 引导学生总括:有理数减法法则是一个转化法则,减数变为它的相反数,从而减法转化为加法.可见,引进负数后对加法和减法,可以用统一的加法来解决。题目来源于考生回忆 不论是正数、负数或是零,都符合有理数减法法则,在使用法则时,注意减号变加号的同时把减数变成它的相反数,而被减数不变. 设置作业: 已知有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示:

考题 有68个数排成一排,除头为两个数外,每个数的3倍恰好等于他两边两个数之和。经分析发现,这些数除以6所得的余数以12个数为周期重复出现。已知前两个数是0和1,则该数列最后一个数除以6的余数是()。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

考题 定点补码加减运算中,可能出现溢出的情况有()。A、符号不同的两个数相加B、正数加负数C、符号相同的两个数相减D、负数减负数

考题 1,1995,1994,1,1993,1992,…,从第三个数起,每个数都是它前面两个数中大数减小数的差。则这列数中前1995个数的和是()。A、1769565B、1770225C、1770230D、1769566

考题 一个数的补码为10000,则这个数等于十进制数()。A、16B、?16C、15D、?15

考题 多选题内部报酬率法是根据内部报酬率的大小来决策的一种方法,在决策中,应当选择内部报酬率较高的那种方案,一般有多种算法,它们是()A取得使净现值为零的方程左端取正数的最大IRR数值和使得净现值为零的方程取负数的最小IRR数值,这两个数值相差1%,再用插值法得到内部报酬率B取得使净现值为零的方程左端取正数的最大IRR数值和使得净现值为零的方程取负数的最小IRR数值,这两个数值相差1%,再用线图法得到内部报酬率C取得使净现值为零的方程左端取正数的最大IRR数值和使得净现值为零的方程取负数的最小IRR数值,这两个数值相差1%,再用模拟法得到内部报酬率D取得使净现值为零的方程左端取正数的最大IRR数值和使得净现值为零的方程取负数的最小IRR数值,这两个数值相差1%,再取二者平均得到内部报酬率E取得使净现值为零的方程左端取正数的最大IRR数值和使得净现值为零的方程取负数的最小IRR数值,这两个数值相差1%,再取二者较小者得到内部报酬率

考题 多选题定点补码加减运算中,可能出现溢出的情况有()。A符号不同的两个数相加B正数加负数C符号相同的两个数相减D负数减负数

考题 填空题如果一个数的绝对值等于它的相反数,那么这个数一定是____.