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状态攻击性
参考答案
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考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）。A．攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B．惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C．父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D．惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）。A.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性
C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）
A.攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）
A、攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
考题
沟通表达的时候，如果语言中带有点滴的攻击性，都会影响沟通有效性。因为（）A、攻击性往往使倾听缺乏根基B、攻击性往往是个人利益为中心的C、攻击性会让对方很难堪D、攻击性互动会激发对方的父母状态
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
考题
下面对于攻击性行为的论述不正确的是（）。A、攻击性行为是指导致他人身体或心理上的痛苦的有意伤害行为B、有伤害他人的意图，但未造成后果的行为就不能算是攻击性行为C、攻击性行为多见于男性儿童，以学前期为常见，到学龄期就日渐减少了D、骂人也算攻击性行为
考题
多选题沟通表达的时候，如果语言中带有点滴的攻击性，都会影响沟通有效性。因为（）A攻击性往往使倾听缺乏根基B攻击性往往是个人利益为中心的C攻击性会让对方很难堪D攻击性互动会激发对方的父母状态
考题
判断题挫折不一定导致攻击性，它只是更可能预测到攻击性。A
对B
错
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