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战国时代世俗主义观念的流行主要是由于()。

  • A、君子群体追逐权力
  • B、神灵被证明不存在
  • C、祭天之礼消失
  • D、敬天之心衰减

参考答案

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考题 历代皇帝把祭天之礼列为朝廷大事,夏至在京城南郊举行。( )

考题 以礼待人是中国传统道德,在现实中,你认为正确的选择是( )。A.人敬我一尺,我敬人一丈B.害人之心不可有,防人之心不可无C.君子之交淡如水D.对同事要保持友好、和谐、默契的关系

考题 孟轲认为人先天具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心,其中恻隐之心是: ( ) A.仁之端 B.义之端 C.礼之端 D.智之端

考题 《孟子-公孙丑上》说:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”“端”即“善端”,人有“四端”犹如人有四肢。由“四端”发展出人的“四德”即()。A、忠孝仁义B、信义和平C、仁义礼智D、恭良勤俭

考题 以礼待人是中国传统道德,在现实中,你认为正确的选择是()。A、人敬我一尺,我敬人一丈B、害人之心不可有,防人之心不可无C、君子之交淡如水D、对同事要保持友好、和谐、默契的关系

考题 下面句子中,体现“孩子对于父母挚爱之心终身不变”的孝行的是()。A、生,事之以礼B、死,葬之以礼C、死,奠之以礼D、老吾老以及人之老

考题 物质主义必然会导致()。A、神灵崇拜B、现代性C、个人主义D、世俗主义

考题 下列哪一项不是维吾尔族的人生礼仪?()A、命名礼B、割礼C、摇床礼D、敬天礼

考题 《礼记》的第一篇内容是()A、利主于敬B、毋不敬C、行五礼,皆须敬也D、君子不以辞尽人

考题 ()就是以“敬”为主,所谓的“敬”,是指保持一颗虔敬之心。A、慎独B、主敬C、谨言D、致诚

考题 孟子认为恻隐之心是()A、智之端B、仁之端C、义之端D、礼之端

考题 根据以下例句,说明同义词“恭”、“敬”之间的差别: (1)《论语•公冶长》:“巧言令色足恭。” (2)《送东阳马生序》:“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。” (3)《礼记•少仪》:“宾客主恭,祭祀主敬。” (4)《论语•子路》:“居处恭,执事敬。” (5)《论语•季氏》:“貌思恭,言思忠,事思敬。” (6)《论语•颜渊》:“君子敬而无失,与人恭而有礼。”

考题 谦敬与礼让是联系在一起的,如()所说,“恭敬之心,礼之端也”。A、庄子B、孟子C、荀子D、墨子

考题 “恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有四端也,尤其有四体也。”此段文字出自()。A、《孟子》B、《庄子》C、《韩非子》D、《道德经》

考题 子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也”。下一句是()?A、教以孝,所以敬天下之为人父者也。B、移风易俗,莫善于乐。C、礼者,敬而已矣。D、教以悌,所以敬天下之为人兄者也。

考题 下列选项中,属于倡导言行一致,强调恪守诚信的内容的是()。A、“养心莫善于诚”B、“恭敬之心,礼也”C、“不学礼,无以立”D、“事思敬”,“不居功”

考题 单选题谦敬与礼让是联系在一起的,如()所说,“恭敬之心,礼之端也”。A 庄子B 孟子C 荀子D 墨子

考题 单选题下列选项中,属于倡导言行一致,强调恪守诚信的内容的是()。A “养心莫善于诚”B “恭敬之心,礼也”C “不学礼,无以立”D “事思敬”,“不居功”

考题 单选题孟子认为恻隐之心是()A 智之端B 仁之端C 义之端D 礼之端

考题 单选题孟子认为人有“四端”,下列选项中表述正确的是()。A 恻隐之心,义之端B 羞恶之心,仁之端C 辞让之心,礼之端D 是非之心,信之端

考题 填空题()之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

考题 问答题根据以下例句,说明同义词“恭”、“敬”之间的差别: (1)《论语•公冶长》:“巧言令色足恭。” (2)《送东阳马生序》:“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。” (3)《礼记•少仪》:“宾客主恭,祭祀主敬。” (4)《论语•子路》:“居处恭,执事敬。” (5)《论语•季氏》:“貌思恭,言思忠,事思敬。” (6)《论语•颜渊》:“君子敬而无失,与人恭而有礼。”

考题 单选题《礼记》的第一篇内容是()A 利主于敬B 毋不敬C 行五礼,皆须敬也D 君子不以辞尽人

考题 单选题战国时代世俗主义观念的流行主要是由于()。A 君子群体追逐权力B 神灵被证明不存在C 祭天之礼消失D 敬天之心衰减

考题 判断题历代皇帝把祭天之礼列为朝廷大事,夏至在京城南郊举行。A 对B 错

考题 单选题()就是以“敬”为主,所谓的“敬”,是指保持一颗虔敬之心。A 慎独B 主敬C 谨言D 致诚

考题 单选题子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也”。下一句是()?A 教以孝,所以敬天下之为人父者也。B 移风易俗,莫善于乐。C 礼者,敬而已矣。D 教以悌,所以敬天下之为人兄者也。