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歌德创作《少年维特之烦恼》是应用()心理防御机制的典范之一。

  • A、合理化
  • B、否认
  • C、转移
  • D、升华
  • E、潜抑

参考答案

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考题 “吃不到葡萄说葡萄酸”是属于哪种心理防御机制( )A、转移B、合理化C、否认D、升华E、幻想

考题 以下哪些作品是歌德创作的()。 A.神曲B.浮士德C.巨人传D.少年维特之烦恼

考题 歌德痛苦时创作《少年维特之烦恼》,这属于( )防御机制。 A.压抑 B.置换 C.升华 D.投射

考题 简述歌德《少年维特之烦恼》维特形象

考题 防御机制概念由弗洛伊德提出,"眼不见为净"描述的防御机制是()A、否认机制B、转移机制C、退行机制D、升华机制E、潜抑机制

考题 简述歌德《少年维特之烦恼》艺术特点

考题 “甜柠檬心理”所属的心理防御机制是()。A、合理化B、否认C、转移D、升华E、潜抑

考题 癔症、疑病症患者应用最多的防御机制是()。A、合理化B、退化C、转移D、升华E、潜抑

考题 心理防御机制中最基本防御机制是()A、潜抑B、投射C、合理化D、反向形成E、否认

考题 属于建设性心理防御机制的是()A、升华和合理化B、补偿和潜抑C、退化与转换D、替代与投射

考题 《阴谋与爱情》是歌德青年时代创作的高峰,它与席勒的《少年维特之烦恼》同是“狂飙突进运动”最杰出的成果。

考题 《少年维特之烦恼》的作者是()。A、里尔克B、高尔基C、歌德

考题 下列作品中是歌德创作的有()。A、《少年维特之烦恼》B、威廉·退尔》C、《汉堡剧评》D、《强盗》E、《浮士德》

考题 “酸葡萄心理”所属的心理防御机制是()。A、合理化B、否认C、转移D、升华E、潜抑

考题 “吃不到葡萄说葡萄是酸的”是属于哪种心理防御机制()A、转移B、合理化C、否认D、升华E、幻想

考题 多选题下列作品中是歌德创作的有()。A《少年维特之烦恼》B威廉·退尔》C《汉堡剧评》D《强盗》E《浮士德》

考题 单选题歌德创作《少年维特之烦恼》是应用()心理防御机制的典范之一。A 合理化B 否认C 转移D 升华E 潜抑

考题 单选题“甜柠檬心理”所属的心理防御机制是()。A 合理化B 否认C 转移D 升华E 潜抑

考题 单选题防御机制概念由弗洛伊德提出,"眼不见为净"描述的防御机制是()A 否认机制B 转移机制C 退行机制D 升华机制E 潜抑机制

考题 单选题“酸葡萄心理”所属的心理防御机制是()。A 合理化B 否认C 转移D 升华E 潜抑

考题 单选题心理防御机制中最基本防御机制是()A 潜抑B 投射C 合理化D 反向形成E 否认

考题 单选题癔症、疑病症患者应用最多的防御机制是()。A 合理化B 退化C 转移D 升华E 潜抑

考题 问答题简述歌德《少年维特之烦恼》维特形象

考题 问答题简述歌德《少年维特之烦恼》艺术特点

考题 单选题创作了书信体小说《少年维特之烦恼》、诗剧《浮士德》的作家是()。A 雨果B 大仲马C 普希金D 歌德

考题 单选题属于建设性心理防御机制的是()A 升华和合理化B 补偿和潜抑C 退化与转换D 替代与投射

考题 单选题德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()。A 转移调节;B 延缓调节;C 宣泄调节;D 升华调节