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题目内容 (请给出正确答案)

聆听的目的是为了以下哪一项,请指出最适合之答案?()

  • A、理解表面的讯息
  • B、理解对方的全部讯息
  • C、理解大部份讯息
  • D、理解深层次讯息

参考答案

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考题 对于健康传播的要素理解错误的是A、受传者又称受众B、传播媒介是讯息的载体C、信息是讯息的实体D、传播者是信息传播的主动发出者E、传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

考题 对信息和讯息的描述,错误的是A、信息是具体化的讯息B、信息是讯息的一种形式C、讯息是人类社会传播的一切内容D、讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换E、信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息

考题 品牌讯息的信源有()A、计划内讯息B、产品讯息C、服务讯息D、计划外讯息

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考题 对信息和讯息的描述,正确的是()A、信息是具体化的讯息B、信息是讯息的一种形式C、讯息是人类社会传播的一切内容D、讯息传播产生传者和受者间的意义交换

考题 聆听的目的是为了()。A、理解表面信息B、理解大部分信息C、理解对方的全部信息D、理解深层次信息

考题 ()是将讯息转换为接收者能够理解的符号或语言。A、解码B、传播C、编码D、包容

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考题 下列属于组织沟通构成要件的有()A、讯息背景B、讯息成形者C、讯息本身D、讯息传递途径

考题 下列对讯息与信息关系的表述不正确的是()A、信息的外延比讯息广B、讯息也是一种信息C、讯息强调完整意义的表达D、信息就是讯息

考题 网络时代,如何理解麦克卢汉的“媒介即讯息”?

考题 一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和()A、明白B、好读C、具体D、好懂E、易理解

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