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古代印度师道尊严主要体现在以下哪几个地方？（）

  • A、口耳相传的文化传统
  • B、渊博的学识
  • C、高尚的师风师德
  • D、教师的高贵身份

参考答案

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考题 以下哪些选项是我市健全师德师风建设所采取的机制()。 A、强化师德监督机制B、严格师德考核机制C、完善师德激励机制D、规范师德惩处机制
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在师德师风的基本理念中表示,教师以学生为根本。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教育教学是师德师风建设的( )。 A.重要途径B.主要途径C.核心途径D.首要途径
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考题 （）是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。A、知识技能B、师德师风C、专业水平D、任教年限
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考题 高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。
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考题 教师威信的重要来源是（）。A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力
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考题 加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。A、尊师重道B、尊师重教C、提升师德D、提升师风
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考题 2018年5月2日，习近平主席在北京大学师生座谈会上讲话中提到，评价教师队伍素质的第一标准应该是（）。A、政治素质B、扎实学识C、师德师风D、理想信念
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考题 大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。A、长效化B、制度化C、信息化
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考题 单选题教师威信的重要来源是（）。A 高尚的职业道德B 学识渊博C 情感丰富D 优秀教师的人格魅力
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考题 单选题2018年5月2日，习近平主席在北京大学师生座谈会上讲话中提到，评价教师队伍素质的第一标准应该是（）。A 政治素质B 扎实学识C 师德师风D 理想信念
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考题 多选题大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。A长效化B制度化C信息化
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考题 多选题古代印度师道尊严主要体现在以下哪几个地方？（）A口耳相传的文化传统B渊博的学识C高尚的师风师德D教师的高贵身份
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考题 问答题高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。
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考题 多选题加强师德师风建设的意义在于( )A加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要B加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证C加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要D加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要
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