考题
关于检察权的定位，学术界有不同的观点，其中目前的通说观点是( )。A.司法权说B.行政权说C.司法权和行政权的双重属性说D.法律监督权说
考题
教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是培养人的社会实践活动。
考题
关于教育的本质，说法正确的是()．A．生产性是教育的本质B．教育是一种社会现象C．教育是一种培养人的活动D．在阶级社会中教育的本质是阶级性
考题
教育的本质属性是( )。A.阶段性B.阶级性C.培养人的社会活动D.生产性
考题
德育的本质特征是()。
A.进行政治教育B.开展宗教教育活动C.思想道德教育的活动D.培养人的品德的活动
考题
教育是培养人的()A 认识活动B 社会活动C 交际活动D;生产活动
考题
教育的本质属性是（ ）。A.教育具有社会性
B.教育具有相对独立性
C.教育是培养人的社会活动
D.教育是一种转化活动的过程
考题
教育的特质是（ ）。A 、 认识活动
B 、 生存活动
C 、 传递活动
D 、 培养人的社会实践活动
考题
教育的本质属性是（ ）。A.有目的地培养人的社会活动
B.增进人的知识技能的活动
C.培养人的思想品德的活动
D.发展人的智力和体力的活动
考题
对教学本质的认识，主要的观点有：（）、（）、（）、（）。
考题
矫正教育的质的规定性是（）。A、改造人、挽救人的一种社会活动B、矫正教育的强制性C、矫正教育的反复性D、矫正教育的复杂性
考题
我国有关教育本质的争论，有代表性的主要观点有（）A、教育属于生产力B、教育属于上层建筑说C、教育是培养人的社会实践活动D、教育一部分属于上层建筑，一部分属于生产力E、教育是一种本能的活动
考题
人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）A、模仿性B、意识性C、规律性D、社会性E、复杂性
考题
关于检察权的定位，学术界有不同的观点，其中目前的通说观点是（）。A、司法权说B、行政权说C、司法权和行政权的双重属性说D、法律监督权说
考题
人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性
考题
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性
考题
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性
考题
教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动
考题
多选题人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。A社会性B生产性C实践性D意识性
考题
多选题人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性
考题
多选题人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性
考题
判断题教育的本质是培养人的社会活动。A
对B
错
考题
单选题关于教育的本质，说法正确的是（ ）。A
生产性是教育的本质B
教育是一种社会现象C
教育是一种培养人的活动D
在阶级社会中教育的本质是阶级性
考题
单选题教育的本质是（）。A
认识活动B
生存活动C
传递活动D
培养人的社会实践活动
考题
单选题关于检察权的定位，学术界有不同的观点，其中目前的通说观点是（）。A
司法权说B
行政权说C
司法权和行政权的双重属性说D
法律监督权说
考题
单选题教育的本质属性是一种有目的的培养人的()。A
社会活动B
管理活动C
生物活动D
自然活动
考题
填空题对教学本质的认识，主要的观点有：（）、（）、（）、（）。
