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正确的生死观告诉我们() 

  • A、人生有限,要及时行乐
  • B、人生有限,珍惜时间,尽力实现自我的社会价值
  • C、生命无常,得过且过
  • D、爱惜自己和他人的生命

参考答案

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考题 21 .人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来。所谓人生的社会价值,就是( )A .人自身的存在B .个人的自我完善C .个人对自己生命活动需要的满足D .个体的人生对于社会和他人的意义

考题 华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就 会一天比一天更美好这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是 A.个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 B.个人价值的实现是一个历史过程 C.个人价值的实现是社会价值实现的归宿 D.个人价值的实现与个人生命的长短相一致

考题 “每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段,——这种相互关联是一个必然的事实”。这句话说明 A.人生的自我价值与社会价值共同构成人生价值的矛盾统一体 B.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 D.人生的自我价值独立于人生的社会价值

考题 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值。歌德曾经说过你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。”这表明 A.人不可能实现人生的自我价值 B.人生的自我价值同社会价值是相矛盾的 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面

考题 华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看做是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是(  )。 A.个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 B.个人价值的实现是一个历史过程 C.个人价值的实现是社会价值实现的归宿 D.个人价值的实现和个人生命的长短相一致

考题 “人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次,人的一生应当这样度过,当它回首往事时不因虚度年华而悔恨.也不因碌碌无为而羞耻。”这段话告诉我们( )。 ①人的生命是宝贵的,要珍爱生命 ②人的生命是短暂的,要及时行乐 ③人的生命是有限的,要过有意义的人生 ④人的生命只有一次,辉煌人生才有价值A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

考题 华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是( )。 ①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 ②个人价值的实现是一个历史过程 ③个人价值的实现是社会价值的实现的归宿 ④个人价值的实现和个人生命的长短相一致A.①② B.①③ C.②④ D.③④

考题 2012年度感动中国人物——林俊德,一生从事核试验工程技术事业,一生没有离开过叫“马兰”的生命绝地——罗布泊大漠里的中国核试验基地。在生命的最后日程,将极为有限的时间和精力全部投入到重要资料的整理、课题研究的指导中。林俊德的人生历程主要告诉我们()。A人生的社会价值是第一位的B人民的根本利益是唯一的价值标准C人生的价值在于自我奋斗的过程D社会客观条件是实现人生价值的基础

考题 有专家指出,部分青少年面对挫折和困难,轻则怨天尤人,重则自我毁灭,或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当() ①珍惜生命,积极去实现自己的人生价值 ②主动接受生命教育,珍爱自己和他人的生命 ③增强责任感,努力做个只对自己负责的人 ④正确认识挫折,增强承受挫折的能力A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

考题 爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明()①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 《生命的三分之一》的结论是()。A、应当爱惜时间与珍惜生命B、生命短暂C、人生苦短D、应当及

考题 人是有死的,这件事的意义有 ()A、让我们认识到生命的有限性,从而产生生命的紧迫感,让我们更加珍惜生命B、让我们对价值有了更深刻的理解,从而令我们真正反思自己的生活C、死亡的存在让我们的人生真正变得完整D、死亡的存在使得我们这个世界具有了可持续性

考题 人生的社会价值主要表现()A、个人对自己生命活动需要的满足B、个人对自己的尊重和自我完善C、个人通过劳动、创造对社会和人民做贡献D、个人对自己生命的肯定

考题 每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们()。A、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B、人生的自我价值必须高于人生的社会价值C、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D、人生的社会价值完全否定人生的自我价值

考题 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为()。A、个人对自己生命存在的肯定B、个人对自己生命活动需要的满足程度C、个人对自己的尊重和个人的自我完善D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

考题 生命的容积=长度(寿命)×高度(境界)×宽度(奉献)。你无法控制生命的长度,但你可以增加它的高度,扩展它的宽度。这启示我们()。 ①要在自我砥砺中提升自身素质 ②正确的价值观是实现人生价值的基础 ③在劳动和奉献中实现人生价值 ④树立正确的价值观才能找到人生真谛A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

考题 华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们的启示是() ①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 ②个人价值体现为个人对社会的责任和贡献 ③个人对社会的责任和贡献推动了社会的发展 ④个人价值的大小和个人生命的长短相一致A、①②B、②③C、①③D、③④

考题 人生的自我评价与社会价值的关系()A、人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件B、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件C、人生的社会价值是实现自我价值的基础D、人生的自我价值是实现社会价值的基础E、人生的社会价值体现自我价值

考题 华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是()A、个人价值的实现与社会价值的实现是统一的B、个人价值的实现是一个历史过C、个人价值的实现是社会价值实现的归宿D、个人价值的实现和个人生命的长短相一致

考题 多选题每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们()。A人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B人生的自我价值必须高于人生的社会价值C人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D人生的社会价值完全否定人生的自我价值

考题 多选题人生的自我评价与社会价值的关系()A人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件B人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件C人生的社会价值是实现自我价值的基础D人生的自我价值是实现社会价值的基础E人生的社会价值体现自我价值

考题 多选题人是有死的,这件事的意义有 ()A让我们认识到生命的有限性,从而产生生命的紧迫感,让我们更加珍惜生命B让我们对价值有了更深刻的理解,从而令我们真正反思自己的生活C死亡的存在让我们的人生真正变得完整D死亡的存在使得我们这个世界具有了可持续性

考题 单选题《生命的三分之一》的结论是()。A 应当爱惜时间与珍惜生命B 生命短暂C 人生苦短D 应当及

考题 单选题人生的社会价值主要表现()A 个人对自己生命活动需要的满足B 个人对自己的尊重和自我完善C 个人通过劳动、创造对社会和人民做贡献D 个人对自己生命的肯定

考题 单选题爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明()①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的A ①②B ③④C ①③D ②④

考题 单选题2012年度感动中国人物——林俊德,一生从事核试验工程技术事业,一生没有离开过叫“马兰”的生命绝地——罗布泊大漠里的中国核试验基地。在生命的最后日程,将极为有限的时间和精力全部投入到重要资料的整理、课题研究的指导中。林俊德的人生历程主要告诉我们()。A 人生的社会价值是第一位的B 人民的根本利益是唯一的价值标准C 人生的价值在于自我奋斗的过程D 社会客观条件是实现人生价值的基础

考题 多选题正确的生死观告诉我们()A人生有限,要及时行乐B人生有限,珍惜时间,尽力实现自我的社会价值C生命无常,得过且过D爱惜自己和他人的生命