考题
数据流程图的两个显著特点是()
A.逻辑性和继承性B.可行性和抽象性C.概括性和可行性D.概括性和抽象性
考题
数据流程图的主要作用是()。
A、具有概括性B、具有抽象性C、对原系统进行分析和抽象D、描述新系统逻辑模型
考题
思维的最大特征是A.逻辑性和层次性B.抽象性和综合性C.概括性和间接性
思维的最大特征是A.逻辑性和层次性B.抽象性和综合性C.概括性和间接性D.比较性和判断性E.分析性和证明性
考题
思维的两个特点是（ ）。A.直观性和具体性
B.形象性和抽象性
C.概括性和间接性
D.概括性和逻辑性
考题
思维的最大特征是A:逻辑性和层次性
B:抽象性和综合性
C:概括性和间接性
D:比较性和判断性
E:分析性和证明性
考题
思维的最大特征是A.逻辑性和层次性
B.抽象性和综合性
C.概括性和间接性
D.比较性和判断性
E.分析性和证明性
考题
数据流程图的两个显著特点是（）A、逻辑性和继承性B、可行性和抽象性C、概括性和可行性D、概括性和抽象性
考题
思维具有哪些特点（）。A、抽象性B、概括性C、逻辑性D、加速性
考题
思考的（）是创新思维的重要品质。A、概括性B、目标性C、独立性和批判性D、逻辑性
考题
思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。A、独立性和批判性B、目标性C、概括性D、逻辑性
考题
人类思维的本质特征包括（）。A、概括性B、逻辑性C、灵活性D、批判性
考题
思维的（）是一种抽象的理论认识，思维过程并不是毫无目的的，而是有一定的形式、方法，并按照一定的规律进行。A、概括性B、深刻性C、逻辑性D、批判性
考题
小学生数学思维的特性有（）。A、概括性B、批判性C、问题性D、逻辑性E、深刻性
考题
皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的（）A、直观行动性B、具体形象性C、抽象概括性D、抽象逻辑性E、上述都有
考题
思维的两个重要特征是（）A、直接性B、间接性C、抽象性D、逻辑性E、概括性
考题
思维的两大特征是（）A、复杂性、逻辑性B、逻辑性、概括性C、分析性、抽象性D、间接性、概括性E、抽象性、逻辑性
考题
思维的重要特征是（）A、创造性和抽象性B、概括性和直接性C、综合性和概括性D、分析性和决策性E、间接性和概括性
考题
思维的两大特征是（ ）A、复杂性、逻辑性B、间接性、概括性C、分析性、抽象性D、逻辑性、概括性E、以上都不是
考题
思维的两大特征是（）A、逻辑性和层次性B、抽象性和综合性C、概括性和间接性D、比较性和判断性E、分析性和理解性
考题
下列关于抽象逻辑思维的叙述中，错误的是（）。A、抽象逻辑思维也称为间接思维B、抽象逻辑思维具有概括性、间接性和超然性的特点C、抽象逻辑思维的基本单元是概念D、2+3=5是抽象逻辑思维的形式
考题
单选题思考的（）是创新思维的重要品质。A
概括性B
目标性C
独立性和批判性D
逻辑性
考题
单选题思维的两大特征是（ ）A
复杂性、逻辑性B
间接性、概括性C
分析性、抽象性D
逻辑性、概括性E
以上都不是
考题
多选题思维具有哪些特点（）。A抽象性B概括性C逻辑性D加速性
考题
单选题西方批判的主流是（）的。A
语义分析性B
抽象概括性C
逻辑推演性D
科学分析性
考题
单选题思维的最大特征是（）A
逻辑性和层次性B
抽象性和综合性C
概括性和间接性D
比较性和判断性E
分析性和证明性
考题
单选题思维的两大特征是（）A
复杂性、逻辑性B
逻辑性、概括性C
分析性、抽象性D
间接性、概括性E
抽象性、逻辑性
考题
单选题下列关于抽象逻辑思维的叙述中，错误的是（）。A
抽象逻辑思维也称为间接思维B
抽象逻辑思维具有概括性、间接性和超然性的特点C
抽象逻辑思维的基本单元是概念D
2+3=5是抽象逻辑思维的形式
