网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教师真正实现自主专业发展的前提是（）

  • A、专业理念
  • B、专业自我
  • C、专业态度
  • D、专业能力

参考答案

更多 “教师真正实现自主专业发展的前提是（）A、专业理念B、专业自我C、专业态度D、专业能力” 相关考题
考题 教师专业情意包括()。 A.专业情操B.专业理念C.专业性向D.专业自我
查看答案
考题 ()、专业知识、专业能力,涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。 A.专业理念B.专业理念与师德C.师德
查看答案
考题 以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现?()。 A.专业能力B.专业理念C.专业知识D.专业培训
查看答案
考题 教师专业发展的内容包括()。 A、专业态度的发展B、专业知识的发展C、专业能力的发展D、专业情意的发展
查看答案
考题 教师个体的专业发展的主要内容包括()。 A.教育信念的建立B.专业能力的增长C.专业知识的丰富D.专业发展自我意识的提升E.专业态度和动机的完善
查看答案
考题 教师专业发展的途径不包括()。 A、学校专业生活B、培训生活C、自我反省D、自主学习研究
查看答案
考题 “中小学教师专业标准（试行）”对老师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是（ ）A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能 、……C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识……
查看答案
考题 教师个体专业发展的内容包括( )A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业自我的形成 D.专业能力的发展
查看答案
考题 “让每个学生都成才和成人”的理念体现了教师专业发展中( )的内容。A.专业理想 B.专业知识 C.专业能力 D.专业道德
查看答案
考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。A.师德 B.专业理念和师德 C.专业理念 D.自身素养
查看答案
考题 教师个体的专业发展的具体内容是（ ）A、 专业理想的建立 B、 专业知识的拓展 C、 专业能力的发展 D、 专业自我的形成 E、 专业地位的提高
查看答案
考题 教师专业发展的核心是（）。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展
查看答案
考题 教师专业情意发展成熟的标志是教师的(　　)。A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我
查看答案
考题 教师的专业态度包括（）。A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我E、专业能力
查看答案
考题 教师的专业结构构成要素是（）。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神E、师专业态度
查看答案
考题 教师的专业结构构成要素（　）。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神E、教师专业态度
查看答案
考题 教师专业发展的核心是（）。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展
查看答案
考题 评价教师专业发展程度的核心因素是（）A、专业能力B、专业自我C、专业知识D、专业态度
查看答案
考题 教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我
查看答案
考题 单选题推动教师专业发展的巨大动力是（）A 专业理想B 专业情操C 专业性向D 专业自我
查看答案
考题 多选题教师的专业结构构成要素是（）。A教师专业能力B教师专业知识C教师职业道德D教师专业精神E师专业态度
查看答案
考题 单选题教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）A 专业理想B 专业情操C 专业性向D 专业自我
查看答案
考题 单选题对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的( )A 专业能力B 专业知识C 专业理念及师德态度D 教育方法
查看答案
考题 多选题教师专业发展的内容包括（）。A专业态度的发展B专业知识的发展C专业能力的发展D专业情意的发展
查看答案
考题 单选题教师真正实现自主专业发展的前提是（）A 专业理念B 专业自我C 专业态度D 专业能力
查看答案
考题 单选题评价教师专业发展程度的核心因素是（）A 专业能力B 专业自我C 专业知识D 专业态度
查看答案
考题 单选题教师专业发展的核心是（）。A 教师个体的专业发展B 教师群体的专业发展C 教师能力的专业发展D 教师专业知识的发展
查看答案
热门标签
最新试卷