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科学是逻辑和想像的结合。


参考答案

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考题 结合某艺术作品,论述审美想像的特征。

考题 逻辑学是关于推理和论证的科学。()

考题 审美想像和科学想像有何区别?

考题 成人的科学教育和儿童科学教育不同的是,“学前儿童的科学”以动作逻辑为基础,而成人的科学以形式逻辑为基础。() 此题为判断题(对,错)。

考题 科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中,其丰富的想像力、对客观世界敏锐的洞察力,表现真理的方式和执着求索的热情,无不与艺术的形象思维相连。同样,艺术家在展开想像的翅膀自由翱翔之际,如果没有科学的世界观和方法论为指导,不借助逻辑思维,其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见( )。A.科学与艺术趋同B.科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式C.学物理、化学之前应先学习音乐、绘图等艺术科目D.学习文学艺术科目之前,首先要进行严格的数学训练

考题 想像可以分为( )。A.无意想像和有意想像B.梦和幻觉C.理想和空想D.积极想像和消极想像

考题 想像分为()想像和()想像,艺术创作主要依靠()想像。

考题 假设检验逻辑是对演绎和归纳两种逻辑的结合

考题 德国科学体制化的传统表现在哪个方面()A、工业和农业的结合B、工业和农业和科学的结合C、农业和大学和科学的结合D、自然科学和社会科学的结合

考题 建筑创意是主观思维与()结合的产物。A、科学技术B、逻辑推理C、人文艺术D、灵感思维

考题 结合科学史案例,比较归纳与演绎这两种逻辑研究方法。

考题 在科学研究中,逻辑思维和非逻辑思维各有所长,相互结合。其中,逻辑思维主要在以下领域起主导作用:()A、发现科学问题B、获取科学事实C、建立理论体系D、检验科学理论

考题 思辨性体现的是()A、逻辑能力B、辩论能力C、想像能力D、猜测能力

考题 导游语言是()的结合体。A、思想性B、科学性C、趣味性D、知识性E、逻辑性

考题 《中图法》是以科学分类和什么为基础,并结合文献内容特点及其某些外表特征进行逻辑划分和系统排列的类目表?()

考题 科学建立在证据之上,是()、()和()相融合的产物,科学具有解释和预见功能A、理念模型B、逻辑推理C、理论想像D、经验事实

考题 科学包括()三个要素。A、理论、逻辑和经验B、概念、逻辑和经验C、理论、逻辑和实验D、概念、逻辑和实验

考题 细胞化学染色是一门()。A、细胞学和免疫学相结合的科学B、细胞学和生物化学相结合的科学C、细胞学和化学相结合的科学D、细胞学和生物学相结合的科学E、细胞学和生理学相结合的科学

考题 爱因斯坦说过:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究中的实在因素”。这说明()A、在科学研究中想象力是最重要的因素B、认识也需要想象C、想象能够促使人们的认识不断深化D、想像有助于科学的发现

考题 多选题在科学研究中,逻辑思维和非逻辑思维各有所长,相互结合。其中,逻辑思维主要在以下领域起主导作用:()A发现科学问题B获取科学事实C建立理论体系D检验科学理论

考题 问答题结合科学史案例,比较归纳与演绎这两种逻辑研究方法。

考题 单选题德国科学体制化的传统表现在哪个方面()A 工业和农业的结合B 工业和农业和科学的结合C 农业和大学和科学的结合D 自然科学和社会科学的结合

考题 单选题思辨性体现的是()A 逻辑能力B 辩论能力C 想像能力D 猜测能力

考题 填空题《中图法》是以科学分类和什么为基础,并结合文献内容特点及其某些外表特征进行逻辑划分和系统排列的类目表?()

考题 判断题科学是逻辑和想像的结合。A 对B 错

考题 单选题下面属于4~5岁幼儿想像特点的是(  )。A 想像形象力求符合客观逻辑B 想像活动没有目的,没有前后一贯的主题C 想像出现了有意成分D 想像依赖于成人的语言提示

考题 填空题想像分为()想像和()想像,艺术创作主要依靠()想像。