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幼儿接触音乐作品、参加音乐活动的目的有哪些？

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考题 为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,只考虑每一首作品是否符合教学的要求即可。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。 A.敏感B.表现C.理解D.创造
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考题 幼儿园音乐欣赏，可以使幼儿初步发展起()音乐作品的能力。A、感知B、理解C、欣赏D、创作。
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考题 为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，不需要考虑儿童的年龄特点。()
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考题 幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的__________、再现性、表现性。
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考题 勋伯格的音乐作品有哪些？
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考题 简述隋唐的音乐作品形式有哪些？
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考题 陈田鹤的抗日音乐作品有哪些？
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考题 幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐，他们可以展开想象、联想，从而对世界产生更形象生动的认识。 请你设计一个音乐欣赏活动，要求活动符合大班幼儿的认知特点，并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情。
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考题 在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力D感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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考题 如何为幼儿选择合适的音乐作品？
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考题 在音乐欣赏活动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的（）A、敏感B、表现C、理解D、创造
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考题 在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A、表现音乐作品B、喜欢音乐作品C、感觉和理解音乐作品D、掌握音乐作品
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考题 隋唐时期的音乐作品有哪些？
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考题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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考题 学前儿童再现性音乐作品的类型有哪些？
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考题 幼儿园音乐作品选择范围有（）、（）。
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考题 幼儿园音乐作品选择范围有不同区域的选择和（）。
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考题 幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的（）、（）、（）。
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考题 问答题简述隋唐的音乐作品形式有哪些？
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考题 问答题陈田鹤的抗日音乐作品有哪些？
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考题 问答题如何为幼儿选择合适的音乐作品？
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考题 单选题在音乐欣赏活动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的（）A 敏感B 表现C 理解D 创造
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考题 单选题在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A 表现音乐作品B 喜欢音乐作品C 感觉和理解音乐作品D 掌握音乐作品
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考题 填空题幼儿园音乐作品选择范围有不同区域的选择和（）。
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考题 填空题幼儿园音乐作品选择范围有（）、（）。
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考题 填空题幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的（）、（）、（）。
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