考题
群体发展的哪个阶段的特点是成员之间具有亲密关系和凝聚力?()
A、震荡阶段B、规范阶段C、执行阶段D、形成阶段E、解体阶段
考题
当群体能够专注于手头的任务的完成,群体发展已经到了______阶段。()
A、震荡阶段B、规范阶段C、形成段段D、解体阶段E、执行阶段
考题
群体发展五阶段中的第一个阶段是:A、形成阶段B、震荡阶段C、规范阶段D、解体阶段
考题
群体发展的五阶段模型认为,群体的发展要经过五个阶段:震荡、形成、规范、执行、终止。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是()A. 形成阶段B. 震荡阶段C. 规范化阶段D. 有所作为阶段
考题
按照关于群体发展四阶段的观点，群体很容易陷入"群体意识"，这个特点出现的阶段是()。A.形成阶段B.震荡阶段C.规范化阶段D.有所作为阶段
考题
群体发展的五个阶段分别是形成、震荡、规范、执行和解体阶段。（）
考题
根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（）A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段
考题
在群体发展的阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（）。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段
考题
群体的发展有五个阶段，包括以下（）A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、执行任务阶段E、合作发展阶段
考题
在群体发展的阶段中，群体成员接受了全体的存在，但对群体加给他们的约束，仍然予以抵制的阶段是（）。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段
考题
在这个阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受。群体成员的注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手头的任务，属于群体发展阶段中的（）。A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、执行任务阶段
考题
在群体发展五阶段模型理论中，群体结构已经开始充分发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（）A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、有所作为阶段
考题
根据群体发展的五阶段模型，群体成员开始把自己看作群体的一员是（）的结束标志。A、震荡阶段B、形成阶段C、执行任务阶段D、规范化阶段
考题
群体发展的震荡阶段其特点是，群体的目的、结构、领导都不确定，群体成员各自摸索群体可以接受的行为规范。
考题
根据群体五阶段发展模型，群体的目的、结构、领导都不确定的阶段是（）A、形成阶段B、震荡阶段C、规范化阶段D、终止阶段
考题
群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是（）。A、震荡阶段B、规范化阶段C、执行任务阶段D、中止阶段
考题
在群体发展的阶段中，具有群体的目的、结构、领导都不确定，成员各自探索群体可以接受的行为规范的特点的阶段是（）。A、震荡阶段B、形成阶段C、规范化阶段D、动荡阶段
考题
单选题在群体发展的阶段中，群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（）。A
震荡阶段B
形成阶段C
规范化阶段D
有所作为阶段
考题
单选题根据群体五阶段发展模型，群体的目的、结构、领导都不确定的阶段是（）A
形成阶段B
震荡阶段C
规范化阶段D
终止阶段
考题
单选题在群体发展的阶段中，群体成员接受了全体的存在，但对群体加给他们的约束，仍然予以抵制的阶段是（）。A
震荡阶段B
形成阶段C
规范化阶段D
有所作为阶段
考题
单选题根据塔克曼的群体发展四阶段理论，群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感，并与群体取得认同时，这时群体所处的阶段是（）A
形成阶段B
震荡阶段C
规范化阶段D
有所作为阶段
考题
单选题群体成员产生强烈的群体身份感和友谊关系的群体发展阶段是（）。A
震荡阶段B
规范化阶段C
执行任务阶段D
中止阶段
考题
单选题根据群体发展的五阶段模型，群体成员开始把自己看作群体的一员是（）的结束标志。A
震荡阶段B
形成阶段C
执行任务阶段D
规范化阶段
考题
单选题群体发展的哪个阶段的特点是成员之间具有亲密关系和凝聚力？（）A
震荡阶段B
规范阶段C
执行阶段D
形成阶段E
解体阶段
考题
判断题群体发展的震荡阶段其特点是，群体的目的、结构、领导都不确定，群体成员各自摸索群体可以接受的行为规范。A
对B
错
考题
单选题在群体发展五阶段模型理论中，群体结构已经开始充分发挥作用，并已被群体成员完全接受的阶段是（）A
形成阶段B
震荡阶段C
规范化阶段D
有所作为阶段
