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观察幼儿游戏主要有哪些方法?


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考题 不是幼儿园引导幼儿科学教育的方法是()。 A、观察B、实验C、游戏D、调查

考题 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。

考题 游戏观察中通过定点观察便于了解到()。 A、幼儿使用材料的情况B、幼儿交往的情况C、游戏情节的发展D、一个主题幼儿游戏的多方面情况E、一个区域幼儿游戏的多方面情况

考题 中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A.多种方法维持幼儿的积极性B.及时介入幼儿游戏C.持续观察幼儿的游戏状态D.积极创造性的游戏活动

考题 通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。 A.观察B.搜集C.记录D.参与

考题 幼儿园引导幼儿科学教育的方法有()。A、观察B、实验C、游戏D、文学艺术作品

考题 游戏观察的方法主要有()、()、()、()等。

考题 游戏观察扫描法也称为时段定人法,即观察者(主要指教师)对班级全体幼儿平均分配时间,在相等的时间内对每个幼儿轮流进行扫描观察。此方法适合于了解全体幼儿游戏的总体情况,一般多用于游戏的起始和结束环节。()

考题 游戏观察的意义有哪些()A、是了解幼儿的最佳途径B、是有效指导游戏的前提C、是正确评价游戏的依据D、保障幼儿安全的手段E、是改进游戏活动的基础

考题 中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。()

考题 游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下哪种情况()A、全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等B、全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等C、全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等D、全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等

考题 中班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?

考题 观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。()

考题 幼儿园教育教学的方法主要有观察、()、游戏、()、参观、谈话和讲述。

考题 开展幼儿游戏的意义主要有哪些?

考题 中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A、积极创造性的游戏活动B、多种方法维持幼儿的积极性C、持续观察幼儿的游戏状态D、及时介入幼儿游戏

考题 幼儿园常用的教学方法有哪些()。A、活动法B、游戏法C、直观法D、口授法E、观察法

考题 单选题教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于()。A 平行游戏B 合作游戏C 指导游戏D 观察游戏

考题 判断题幼儿园常用的直观法主要有观察法、参观法、游戏法、演示和示范。A 对B 错

考题 判断题游戏观察扫描法也称为时段定人法,即观察者(主要指教师)对班级全体幼儿平均分配时间,在相等的时间内对每个幼儿轮流进行扫描观察。此方法适合于了解全体幼儿游戏的总体情况,一般多用于游戏的起始和结束环节。()A 对B 错

考题 多选题游戏观察的意义有哪些()A是了解幼儿的最佳途径B是有效指导游戏的前提C是正确评价游戏的依据D保障幼儿安全的手段E是改进游戏活动的基础

考题 填空题幼儿园教育教学的方法主要有观察、()、游戏、()、参观、谈话和讲述。

考题 问答题幼儿园数学教育中的教学游戏主要有哪些?

考题 问答题观察幼儿游戏主要有哪些方法?

考题 问答题开展幼儿游戏的意义主要有哪些?

考题 填空题游戏观察的方法主要有()、()、()、()等。

考题 多选题幼儿园常用的教学方法有哪些()。A活动法B游戏法C直观法D口授法E观察法