考题
认知发展理论课程模式的代表人物有：A、皮亚杰B、布鲁纳C、班杜拉D、卢梭
考题
下列属于行政领导理论中领导特质理论的代表人物有()。
A、亨利B、吉赛利C、多基尔D、沙特尔
考题
下列不属于现代组织结构理论代表人物的有()。
A.巴纳德B.梅奥C.西蒙D.钱德勒
考题
下列不属于有关人的发展理论的是（ ）
A.认知发展理论
B.最近发展区理论
C.道德发展阶段论
D.学校消亡论
考题
下列不属于结构性理论的代表人物有（）。A、SuperB、ParsonsC、RoeD、霍兰德
考题
区位理论的主要代表人物有（）、（）、（）、（）。
考题
下列不属于现代组织结构理论的代表人物的是（）。A、钱德勒B、巴纳德C、西蒙D、韦伯
考题
下列属于结构型理论的代表人物有（）。A、SuperB、ParsonsC、RoeD、霍兰德
考题
加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。
考题
不属于参照范型理论的代表人物是（）。A、蒂博特B、谢里夫C、海曼和凯利D、梅顿和纽卡姆
考题
下列不属于法家代表人物的有（）A、韩非B、慎到C、孟子D、庄子
考题
下列谁不属于古典管理理论代表人物（）。A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、欧文
考题
进步主义课程理论代表人物（）。20世纪中期，以（）为代表的中心课程理论得以形成和发展。
考题
下列不属于古典管理理论的代表人物的是（）A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、亚当.斯密
考题
多选题下列属于结构型理论的代表人物有（）。ASuperBParsonsCRoeD霍兰德
考题
单选题下列不属于发展型理论的代表人物有（）。A
SuperB
KrumboltzC
RoeD
Tiedeman
考题
问答题简述古典管理理论发展的代表人物及其理论。
考题
单选题下列谁不属于古典管理理论代表人物（）。A
泰罗B
法约尔C
韦伯D
欧文
考题
单选题不属于参照范型理论的代表人物是（）。A
蒂博特B
谢里夫C
海曼和凯利D
梅顿和纽卡姆
考题
单选题下列不属于古典管理理论的代表人物的是（）A
泰罗B
法约尔C
韦伯D
亚当.斯密
考题
单选题下列不属于现代组织结构理论的代表人物的是（）。A
钱德勒B
巴纳德C
西蒙D
韦伯
考题
单选题下列不属于结构性理论的代表人物有（）。A
SuperB
ParsonsC
RoeD
霍兰德
