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学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受,师生之间的相互尊重与紧密联系是()的两个重要特征。

  • A、良好的班风
  • B、和谐的课堂气氛
  • C、良好的师生关系
  • D、学校文化心理环境

参考答案

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考题 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。( )

考题 教师与学生家长关系表述正确的是( )。 A、一日为师,终生为父,学生家长要完全服从于教师B、教师与学生家长的社会地位是平等的C、教师与学生家长应该相互尊重D、为了体现教师的权威性,教师可以批评学生家长。

考题 素质教育倡导建立__________的师生关系,确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。

考题 班级组织的特点()A、班级组织的目标是使所有学生获得发展B、班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动C、情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带D、师生交往的多面性E、班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

考题 要素主义的教师观是()。 A、以学生为主导B、教师是权威C、教师为辅导D、师生共为主导

考题 传统教育倾向于,报导师生关系看作是单一的传与受的关系,不适当地强调教师的权威和意志,把学生看成是被动的知识接受者儿童中心主义又走向另一个极端,把教师降到从属地位。新一轮基础教育课程改革要求教师要正确地处理教学中的师生关系。针对这一问题谈谈你的看法。

考题 教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 ()

考题 教师教与学生学的本质就是解决( )。A.教师的尊重与被尊重的矛盾 B.学生的知与不知的矛盾 C.师生之间的平等与不平等的矛盾 D.师生之间的民主与不民主的矛盾

考题 在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握科学知识,还逐渐确立了良好的师生关系,实现了教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的( )A.被管理与管理 B.被保护与保护 C.被教育与教育 D.相互尊重与平等

考题 教师对学生具有管理权利,教师和学生的地位是不平等的。( )

考题 在班级管理中,当代教育追求的是()A、通过采用一定的技术性手段实现对班级的遥控B、教师生命个体对学生生命活动的切身参与C、教师生命个体与学生生命活动的真实交流D、以人格互染的形式发生师生生命之间的内在意义的关联

考题 中国人有句俗语说,“师徒如父子”,这句话的真正内涵是()。A、师生关系就是父子关系B、师生关系等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样处处关怀D、师生之间互相尊重与关怀,主要说明教师与学生之间情谊

考题 班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()A、保持健康的育人心理B、教师应温和对待每位学生C、教师要走入学生心灵D、师生之间应建立协作的关系

考题 教师将学生作为平等的公民来对待,并且赋予学生与教师平等对话的权利,师生之间的平等就基本实现了。

考题 新型的教师观:师生间应该是和谐、民主、平等,“课上是(),课下是()”;教师与学生应相互尊重,互相理解,互相信任。

考题 新型的师生关系应该是()。A、在人格上,学生和教师是民主平等的关系B、强调教师的权威地位C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D、在社会道德上,师生关系是相互促进的关系E、以儿童为中心

考题 教师、学生和教学环境等组成教学系统,下列有关现代教学系统的说法中,你认为正确的是()。A、师生之间的业务关系是最基本的教学关系,是教学得以进行的基础,教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者,对整个教学活动负责B、学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象,同时又是学习的主人和自我教育的主体C、教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更适合学生学习D、师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成,受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果,会促进师生的情感关系更加融洽和谐;反之则可能使师生的情感关系恶化

考题 新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。

考题 在高校教学活动中,通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习,师生取长补短,共同进步。这样的学习方式属于()学习方式。A、合作性B、探究性C、自主性D、接受性

考题 高校新型的师生关系应当是()。A、教师权威性B、教师主导性C、师生平等性D、师生合作性E、学生主导性

考题 教师教与学生学的本质就是解决()。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾

考题 多选题新型的师生关系应该是()。A在人格上,学生和教师是民主平等的关系B强调教师的权威地位C师生关系是一种朋友式的友好互助的关系D在社会道德上,师生关系是相互促进的关系E以儿童为中心

考题 填空题新型的教师观:师生间应该是和谐、民主、平等,“课上是(),课下是()”;教师与学生应相互尊重,互相理解,互相信任。

考题 多选题班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()A保持健康的育人心理B教师应温和对待每位学生C教师要走入学生心灵D师生之间应建立协作的关系

考题 单选题学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受,师生之间的相互尊重与紧密联系是()的两个重要特征。A 良好的班风B 和谐的课堂气氛C 良好的师生关系D 学校文化心理环境

考题 判断题教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。A 对B 错

考题 填空题新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。