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人类社会进步的重要时间标志是（）。

  • A、社交时间
  • B、娱乐时间
  • C、闲暇时间
  • D、受教育时间

参考答案

更多 “人类社会进步的重要时间标志是（）。A、社交时间B、娱乐时间C、闲暇时间D、受教育时间” 相关考题
考题 闲暇时间不包括用于()的时间。 A、满足生理需要B、开展娱乐活动C、外出旅游度假D、从事就业工作
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考题 闲暇时间是指一个人的()。 A、非工作时间B、娱乐时间C、可自由支配时间D、休息时间
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考题 以下对劳动时间和闲暇时间叙述正确的是()。 A.劳动和闲暇存在相互替代的作用B.劳动时间是闲暇时间构成的基础，劳动时间在本质上决定了闲暇时间C.劳动时间的结构在一定程度上决定了闲暇时间的结构D.闲暇时间能将劳动时间内消耗的生理、心理以及文化能量得到补偿和提高E.闲暇时间能够改善劳动者的知识结构、体质，提高劳动生产率
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考题 如果工资率提高，收入效应将导致消费者()。A.同时增加劳动时间和闲暇时间 B.同时减少劳动时间和闲暇时间 C.减少劳动时间同时增加闲暇时间 D.增加劳动时间同时减少闲暇时间
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考题 下列时间中适宜近距离旅游的是（）。A、法定的就业工作时间B、每日闲暇C、假日时间D、周末闲暇
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考题 不属闲暇时间是（）。A、看电视时间B、自学外语时间C、上下班时间D、郊游时间
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考题 闲暇时间是个人可以自由支配，从事休闲娱乐或自己乐于从事的其他事情的时间，所有的闲暇时间都可以用来旅游。（）
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考题 闲暇时间指劳动者的娱乐时间。
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考题 替代效应会使（）。A、闲暇增加，劳动时间减少B、闲暇与劳动时间同时增加C、闲暇减少，劳动时间增加D、闲暇与劳动时间同时减少
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考题 如果一个人收入增加，则其（）A、将增加闲暇时间而减少工作时间B、将减少闲暇时间而且减少工作时间C、将增加闲暇时间而且增加工作时间D、将减少闲暇时间而减增加工作时间
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考题 闲暇时间按长短可分为（）。A、每个工作日后的闲暇时间B、周末闲暇时间C、假日闲暇时间D、出差闲暇时间E、婚假产假时间
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考题 判断受教育程度对人们健康的影响的两个重要指标是（）A、消费结构和闲暇时间B、消费结构和学历结构C、学历结构和闲暇时间D、学历结构和工作时间E、消费结构和工作时间
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考题 人类生活时间的划分是多种多样的，按照我国的方法，可以把生活时间分为四部分：（）、（）、个人生活必需时间、闲暇时间。
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考题 闲暇时间是指（）A、时间B、可支配的时间C、可自由支配时间D、非自由支配时间
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考题 下列对劳动时间和闲暇时间叙述正确的有（）A、劳动和闲暇存在相互替代的作用B、劳动时间是闲暇时间构成的基础，劳动时间在本质上决定了闲暇时间C、劳动时间的结构在一定程度上决定了闲暇时间的结构D、闲暇时间能使劳动时间内消耗的生理、心理以及文化能量得到补偿和提高E、闲暇时间能够改善劳动者的知识结构、体质，提高劳动生产率
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考题 如果工资率提高，收人效应将导致消费者（）。A、同时增加劳动时间和闲暇时间B、同时减少劳动时间和闲暇时间C、减少劳动时间同时增加闲暇时间D、增加劳动时间同时减少闲暇时间
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考题 人类的时间可以划分为（）。A、生理时间B、劳动时间C、社交时间D、自由时间
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考题 闲暇时间也称自由时间，但其中不包括用于（）的时间A、满足生理需要B、开展娱乐活动C、外出旅游度假D、从事就业工作
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考题 填空题人类生活时间的划分是多种多样的，按照我国的方法，可以把生活时间分为四部分：（）、（）、个人生活必需时间、闲暇时间。
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考题 单选题人类社会进步的重要时间标志是（）。A 社交时间B 娱乐时间C 闲暇时间D 受教育时间
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考题 单选题如果工资率提高，收入效应将导致消费者（ ）。A 同时增加劳动时间和闲暇时间B 同时减少劳动时间和闲暇时间’C 减少劳动时间同时增加闲暇时间D 增加劳动时间同时减少闲暇时间
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考题 单选题判断受教育程度对人们健康的影响的两个重要指标是（）A 消费结构和闲暇时间B 消费结构和学历结构C 学历结构和闲暇时间D 学历结构和工作时间E 消费结构和工作时间
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考题 判断题闲暇时间指劳动者的娱乐时间。A 对B 错
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考题 单选题如果一个人收入增加，则其（）A 将增加闲暇时间而减少工作时间B 将减少闲暇时间而且减少工作时间C 将增加闲暇时间而且增加工作时间D 将减少闲暇时间而减增加工作时间
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考题 多选题闲暇时间按长短可分为（）。A每个工作日后的闲暇时间B周末闲暇时间C假日闲暇时间D出差闲暇时间E婚假产假时间
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考题 单选题替代效应会使（）。A 闲暇增加，劳动时间减少B 闲暇与劳动时间同时增加C 闲暇减少，劳动时间增加D 闲暇与劳动时间同时减少
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考题 判断题闲暇时间是个人可以自由支配，从事休闲娱乐或自己乐于从事的其他事情的时间，所有的闲暇时间都可以用来旅游。（）A 对B 错
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