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经过学习耳语练声法,下面哪种情况不会发生?()

  • A、孩子感觉妈妈比过去亲切了
  • B、丈夫感觉太太比过去温柔了
  • C、学生感觉老师比过去严厉了
  • D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了

参考答案

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考题 患者男,40岁。因头痛来门诊就医,询问病史时,患者突然主诉右上肢有蚁走感,经检查无异物刺激存在,患者可能出现了哪种类型的感觉障碍A、感觉过敏B、疼痛C、感觉异常D、感觉倒错E、感觉过度

考题 刘某,女,40岁。主诉左上肢有蚁走感,经检查无异物刺激存在,病人可能出现了哪种感觉障碍( )A、感觉异常B、感觉过敏C、感觉过度D、感觉倒错E、分离性感觉障碍

考题 患者声称自己的身体解体了,许多器官都不存在了,比如脑袋已经成了空壳了,感觉不到自己的思想;胃也没有了,感觉不到饿了;皮肤也没有了,感觉不到疼痛了等。此现象最可能是A、人格解体B、感觉消失C、Cotard综合征D、疑病症状E、幻觉

考题 如果你在某次活动中认识了几个“新朋友”,你会( )。 (A)因为没有利害冲突,觉得比过去的朋友更为亲切 (B)要把他们发展成为与自己的老朋友一样的朋友 (C)所谓“新朋友”只是一种交际上的说法而巳,一般并不可靠 (D)随缘

考题 中年女性,因头痛来门诊就医,询问病史时,病人突然主诉右上肢有蚁走感,经检查无异物刺激存在,病人可能出现了哪种类型的感觉障碍A.感觉过敏 B.感觉异常 C.疼痛 D.感觉倒错 E.感觉过度

考题 流式细胞仪荧光信号的放大采用线性放大器,当输入信号比过去增加20倍时,其输出信号是A:原来的十分之一B:不变C:比过去增加20倍D:由1变为2E:由2变为3

考题 站在河岸看水底,感觉河底比实际深了还是浅了?

考题 人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的()。

考题 唐代的酒杯形体比过去的要小得多,故有人认为唐代出现了()A、白酒B、黄酒C、葡萄酒D、蒸馏酒

考题 晨脉(基础心率)比过去减少或稳定不变,说明其身体机能反映良好。

考题 冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是()。A、感觉的对比B、感觉的适应C、感觉的相互作用D、感觉的后效

考题 ()针对传统的感觉记忆方法的某些缺点,设计了部分报告法,它弥补了以前那些用全部报告方式研究感觉记忆的缺陷,结果他首次发现了被试感觉记忆量为()。

考题 基于感觉阈限的操作定义,()设计了三种测量感觉阈限的方法——()、恒定刺激法和()。这些方法后来被统称为()。

考题 人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的()A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性

考题 、《安娜.卡列尼娜》这部作品,在作者的思想艺术上具有()的作用,虽然作品对贵族阶级的批判比过去加深了,但还没有达到后期作品那样强烈批判的深度,()论、()论和不抵抗主义的说教比以前更加重了。

考题 单选题中年女性,因头痛来门诊就医,询问病史时,病人突然主诉右上肢有蚁走感,经检查无异物刺激存在,病人可能出现了哪种类型的感觉障碍()A 感觉过敏B 感觉异常C 疼痛D 感觉倒错E 感觉过度

考题 填空题人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的()。

考题 判断题资料:李老师为了帮助班上学生树立学习数学的信心,在一次考试中故意降低了考试的难度,结果全班学生都考了比平时高的分数。当成绩公布时,全班同学都喜形于色,甚至有些忘乎所以了。见此情况,李老师说:“大家考得好,我也很高兴,但是大家要想想,为什么每个同学都比过去考得好呢?”李老师这样做对吗()A 对B 错

考题 填空题、《安娜.卡列尼娜》这部作品,在作者的思想艺术上具有()的作用,虽然作品对贵族阶级的批判比过去加深了,但还没有达到后期作品那样强烈批判的深度,()论、()论和不抵抗主义的说教比以前更加重了。

考题 判断题内蒙古清水县的学生们借助互联网传课的方式学习一个学期后,整体平均成绩比过去提高了40分。A 对B 错

考题 判断题早上,我在电子信箱里看到了我的成绩单,我的成绩比过去有了很大提高。今天一天我都很快乐。★他的成绩不错。A 对B 错

考题 单选题刘某,女,40岁。主诉左上肢有蚁走感,经检查无异物刺激存在,病人可能出现了哪种感觉障碍()A 感觉异常B 感觉过敏C 感觉过度D 感觉倒错E 分离性感觉障碍

考题 单选题咬紧嘴唇可使身体另一部位正在发生的疼痛减轻些,反应了感觉的感受性变化规律中的()A 适应B 感觉后象C 感觉对比D 感觉的相互作用E 感觉补偿

考题 单选题经过学习耳语练声法,下面哪种情况不会发生?()A 孩子感觉妈妈比过去亲切了B 丈夫感觉太太比过去温柔了C 学生感觉老师比过去严厉了D 婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了

考题 填空题()针对传统的感觉记忆方法的某些缺点,设计了部分报告法,它弥补了以前那些用全部报告方式研究感觉记忆的缺陷,结果他首次发现了被试感觉记忆量为()。

考题 多选题资料:李老师为了帮助班上学生树立学习数学的信心,在一次考试中故意降低了考试的难度,结果全班学生都考了比平时高的分数。当成绩公布时,全班同学都喜形于色,甚至有些忘乎所以了。见此情况,李老师说:“大家考得好,我也很高兴,但是大家要想想,为什么每个同学都比过去考得好呢?”李老师这样做对吗,为什么()A李老师的话打击了学生的学习热情B李老师的考试设计符合促进性原则C李老师有意降低考试难度违背了教学原则D李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要E李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因