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技术专家和管理者的任务有很大不同，其中关于两者的任务说法不正确的是（）。
- A、技术专家有超高的分析能力
- B、管理者劝导、指导、指挥他人
- C、技术专家评价他人的工作
- D、管理者寻求各种经营目标之间的关系
参考答案
更多 “技术专家和管理者的任务有很大不同，其中关于两者的任务说法不正确的是（）。A、技术专家有超高的分析能力B、管理者劝导、指导、指挥他人C、技术专家评价他人的工作D、管理者寻求各种经营目标之间的关系” 相关考题
考题
下列关于Project Controlling模式与建设项目管理差异的说法中，不正确的是（ ）。
A.两者的控制目标不同
B.两者的地位不同
C.两者的权力不同
D.两者的工作内容不同
考题
关于任务中心模式中的“任务”，说法不正确的是（ ）。A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作
B.任务是服务介入工作的核心
C.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标
D.任务是实现解决问题的手段
考题
某项目有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四项不同任务，恰有甲、乙、丙、丁四个人去完成各项不同的任务。由于任务性质及每人的技术水平不同，他们完成各项任务所需时间也不同，具体如下表所示。
项目要求每个人只能完成一项任务，为了使项目花费的总时间最短，应该指派丁完成 （ ） 任务。A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
考题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。A、翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的B、这两者并没有十分明显的区别C、翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈D、翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
考题
关于课前任务单的设计下列说法正确的是（）。A、教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样B、课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度C、课前任务单必须是给学生的一张纸D、课前任务单必须是学生独立完成的
考题
下列关于技术和科学的说法不正确的是（）A、科学原理的发现和应用促进了技术的发明，而技术发明又促进科学的发展B、科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界C、技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁D、科学的任务是改造世界，技术的任务是认识世界
考题
判断题《动车组客车执行专运警卫任务及军事运输任务时客票办理规定的通知》为保障专运及军事任务运输安全，全路动车组客车执行专运警卫任务及军事任务需办理动车组车票时，车票票面显示乘车人信息。A
对B
错
考题
单选题技术专家和管理者的任务有很大不同，其中关于两者的任务说法不正确的是（）。A
技术专家有超高的分析能力B
管理者劝导、指导、指挥他人C
技术专家评价他人的工作D
管理者寻求各种经营目标之间的关系
考题
单选题关于管理者，说法不正确的是（）。A
管理者的主要职责是完成工作任务B
管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中C
管理者注重的是结果，而不是任务计划和控制D
管理者有发号施令的权力
考题
单选题Windows中，下列关于“任务”的说法，错误的是（ ）。A
只有一个前台任务B
可以有多个后台任务C
如果不将后台任务变为前台任务，则它不可能完成D
可以将前台任务变成后台任务
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