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情景预测法通常将研究对象分为()和环境两个部分。

  • A、情景
  • B、主题
  • C、事件
  • D、场景

参考答案

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考题 运用情景综合分析法进行预测的基本步骤包括( ).A.分析目前与未来的经济环境,确认经济环境可能存在的状态范围,即情景B.预测在各种情景下,各类资产可能的收益与风险,各类资产之间的相关性C.确定各情景发生的概率D.以情景发生概率为权重,通过加权平均法估计各类资产的收益和风险

考题 定量预测方法大致可以分为() A、回归预测法B、相互影响分析法C、时间序列预测法D、情景预测法E、领先指标法

考题 国外将情景分析法重点应用于以下几方面:()。 A、未来研究和预测B、可持续性发展研究C、对电子商务环境的分析D、以上均对

考题 运用情景综合分析法进行预测的基本步骤包括( )。A.分析目前与未来的经济环境,确定经济环境中可能存在的状态范围,即情景B.预测在各种情景下,各类资产可能的收益与风险,各类资产之间的相关性C.确定各情景发生的概率D.以情景的发生概率为权重,通过加权平均的方法估计各类资产的收益与风险

考题 运用情景综合分析法进行预测的基本步骤包括( )。A.分析目前与未来的经济环境,确认经济环境可能存在的状态范围B.预测在各种情景下,各类资产可能的收益与风险以及各类资产之间的相关性C.确定各情景发生的概率D.以情景的发生概率为权重,通过加权平均的方法估计各类资产的收益与风险

考题 下列关情景分析法,说法正确的有( ) Ⅰ.情景分析法也叫做脚本法或前景描述法 Ⅱ.以假定某种现象或某种趋势将持续到未来作为前提 Ⅲ.在某一前提下,对预测对象可能出现的情况或引起的后果作出预测的方法 Ⅳ.执行步骤共有五步 Ⅴ.情景分析法不适用于资金密集的情况A:Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ B:Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ C:Ⅰ.Ⅲ.Ⅴ D:Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

考题 运用情景综合分析法进行预测的基本步骤包括()。A:分析目前与未来的经济环境,确定经济环境中可能存在的状态范围,即情景 B:预测在各种情景下,各类资产可能的收益与风险,各类资产之间的相关性 C:确定各情景发生的概率 D:以情景的发生概率为权重,通过加权平均的方法估计各类资产的收益与风险

考题 运用情景综合分析法进行预测的基本步骤包括()。A:分析目前与未来的经济环境,确认经济环境可能存在的状态范围,即情景B:预测在各种情景下,各类资产可能的收益与风险,各类资产之间的相关性C:确定各情景发生的概率D:以情景发生概率为权重,通过加权平均法估计各类资产的收益和风险

考题 运用情景综合分析法进行预测的基本步骤包括()。A:分析目前与未来的经济环境,确认经济环境可能存在的状态范围,即情景B:预测在各种情景下,各类资产可能的收益与风险,各类资产之间的相关性C:确定各情景发生的概率D:以情景的发生概率为权重,通过加权平均的方法估计各类资产的收益与风险

考题 环境影响预测的方法包括()。A类比分析法B投入产出分析C情景分析法D矩阵法

考题 场景分析设定的场景有()A、乐观的情景B、正常的情景C、悲观的情景D、通常的情景

考题 情景预测法有何特点及步骤?

考题 德尔菲法是根据()对研究的问题进行判断、预测的方法。A、无突变情景B、历史数据C、专家知识和经验D、直觉

考题 ()有助于银行深刻理解并预测在多种风险因素共同作用下,其整体流动性风险可能出现的不同状况。银行遇常将可能面临的市场条件分为正常、最好和最坏三种情景,尽可能考虑到每种情景下可能出现的有利或不利的重大流动性变化。A、资金管理B、压力测试C、账户管理D、情景分析

考题 运用情景综合分析法进行预测的基本步骤包括()。A、分析目前与未来的经济环境,确认经济环境可能存在的状态范围B、预测在各种情景下,各类资产可能的收益与风险以及各类资产之间的相关性C、确定各情景发生的概率D、以情景的发生概率为权重,通过加权平均的方法估计各类资产的收益与风险

考题 情景分析的整个过程是通过对()的研究,识别影响研究主体或主题发展的外部因素。A、布局B、格式C、气候D、环境

考题 按照性质,预测方法大致可分为()。A、定性预测B、情景预测C、时间序列预测D、回归预测

考题 ()即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法A、观察法B、谈话法C、社会测量法D、情景测验法

考题 ()需要人们根据经验或预感对所预测的事件事先估算一个主观概率。A、德尔菲法B、主观概率法C、情景分析法D、销售人员预测法

考题 服务场景按照顾客体验阶段可划分为三个层次,分别是()。A、环境B、物镜C、情景D、意境E、浸入

考题 就某一主体或某一主题所处的宏观环境进行分析的特殊研究方法是社会风险的定性分析中的()。A、社会风险评价坐标B、环境分析法C、情景分析法D、宏观处理法

考题 单选题()即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法A 观察法B 谈话法C 社会测量法D 情景测验法

考题 单选题情景预测法通常将研究对象分为()和环境两个部分。A 情景B 主题C 事件D 场景

考题 多选题服务场景按照顾客体验阶段可划分为三个层次,分别是()。A环境B物镜C情景D意境E浸入

考题 单选题情景分析的整个过程是通过对()的研究,识别影响研究主体或主题发展的外部因素。A 布局B 格式C 气候D 环境

考题 多选题定量预测方法大致可以分为()。A回归预测法B相互影响分析法C时间序列预测法D情景预测法E领先指标法

考题 多选题场景分析设定的场景有()A乐观的情景B正常的情景C悲观的情景D通常的情景