我们做到话筒前，要（）、（），唤起播讲愿望。

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考题话筒按其结构,我们还可以将其分为()。 A.驻极体动圈式话筒B.动圈式话筒C.电容式话筒D.驻极体电容式话筒

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考题话筒前的状态是怎样的？

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考题广播讲话

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考题谈谈在话筒前的毛病。

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考题在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既（），又交善友。

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考题构筑人与人之间的友善关系，要做到（）。A、要讨好他人，迁就他人B、要看到他人的长处，要反省自己的短处C、要建立在坚持原则的基础上D、要有与他人友善的愿望

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考题写钢笔字时，我们坐姿要正确，做到：头（），身（），臂（），足（）。

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考题要录制课堂上学生讨论的声音，应该选用（）A、单向话筒B、双向话筒C、全向话筒D、机内话筒

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考题我们做到话筒前，要（）（），唤起播讲愿望

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考题播讲目的是（）与（）的结合，它既应是播音员主观愿望的（），又应是及于受众，感染受众的（）

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考题我们坐到话筒前，要（）（），激发创作热情

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考题播讲目的是______的结合，它既应是播音员主观愿望的结晶体，又应是及于受众、感染受众的凝聚点。（）A、层次与主题B、主观与客观C、形式与内容D、历史背景与写作背景

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考题我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A、盼望B、渴望C、愿望D、期望

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考题使用无线话筒，首先应注意下列几点基本使用方式（）A、要抓在无线话筒的网头上使用B、一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式C、善用无线话筒与嘴巴的距离D、避免无线话筒面对着喇叭使用

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考题运用好奇接近法时必须注意的问题是（）。A、唤起好奇心的方式要与推销活动有关B、唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜C、唤起好奇心的结果要把产品卖出去D、唤起好奇心的手段要合情合理，奇妙而不荒诞

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考题服务品牌理念：“（）”就是“客户想不到的我们要为客户想到；客户想到做不到的事情，我们要替客户做到”；尽最大可能做到“（），其他相关服务我们来解决”，成为客户用车的“管家”。

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考题广播话筒前级的面板上有哪些元器件（）A、话筒B、音量指示C、监听扬声器D、监听音量电位器

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考题可用于机组发话的麦克风有：（）A、氧面话筒、吊架话筒、手握话筒；B、氧面话筒、吊架话筒、手握话筒、应急话筒；C、吊架话筒、手握话筒、电话；D、手握话筒、氧面话筒、应急喇叭

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考题单选题我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A 盼望B 渴望C 愿望D 期望

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考题填空题我们坐到话筒前，要（）、（），激发创作热情。

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考题填空题在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既（），又交善友。

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考题多选题运用好奇接近法时必须注意的问题是（）。A唤起好奇心的方式要与推销活动有关B唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜C唤起好奇心的结果要把产品卖出去D唤起好奇心的手段要合情合理，奇妙而不荒诞

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考题单选题播讲目的是______的结合，它既应是播音员主观愿望的结晶体，又应是及于受众、感染受众的凝聚点。（）A 层次与主题B 主观与客观C 形式与内容D 历史背景与写作背景

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考题问答题谈谈在话筒前的毛病。

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考题单选题要录制课堂上学生讨论的声音，应该选用（）A 单向话筒B 双向话筒C 全向话筒D 机内话筒

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考题填空题播讲目的是（）与（）的结合，它既应是播音员主观愿望的（），又应是及于受众，感染受众的（）。

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考题填空题我们做到话筒前，要（）（），唤起播讲愿望

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考题 (难度：中等)在客户拜访的准备中，我们要“知己”，主要是为了解自己能做到的承诺和不能做到的承诺。

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