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下列导致乐观与悲观的原因中，哪些是我们无法够控制的？（）

  • A、征服感与无助感的经历
  • B、父母的乐观表现
  • C、父母的评价
  • D、家族的遗传

参考答案

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考题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（ ）。 (A)少年儿童的成人感 (B)少年儿童对父母控制的反抗 (C)父母对儿童的反抗期特点缺乏认识 (D)亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 人的乐观与遗传是有一定关系的。
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考题 下列导致乐观与悲观的原因中，我们能够控制的是（）A、父母的乐观表现B、征服感与无助感的经历C、家族的遗传D、父母的评价
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考题 PERT对项目活动的完成要估计哪三种时间（）A、乐观时间、悲观时间、可能时间B、乐观时间、悲观时间、最可能时间C、最可能时间、乐观时间、可能时间D、可能时间、悲观时间、最可能时间
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考题 三时估计法的计算公式是（）A、（乐观时间+4*最可能时间+悲观时间）/6B、（最可能时间+4*乐观时间+悲观时间）/6C、（乐观时间+4*悲观时间+最可能时间）/6D、（乐观时间+2*最可能时间+悲观时间）/4
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考题 下列哪些是培养孩子的自信与乐观的措施（）。A、了解幼儿的需求，表达父母的关心B、接纳孩子的失败，不以成败论英雄C、给予必要的赞美D、分享经验E、培养孩子的幽默感
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考题 悲观锁与乐观锁，哪个具有较好的并发性能（）。A、悲观锁B、乐观锁C、都一样D、无法确定
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考题 单选题悲观锁与乐观锁，哪个具有较好的并发性能（）。A 悲观锁B 乐观锁C 都一样D 无法确定
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考题 多选题下列哪些是培养孩子的自信与乐观的措施（）。A了解幼儿的需求，表达父母的关心B接纳孩子的失败，不以成败论英雄C给予必要的赞美D分享经验E培养孩子的幽默感
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考题 单选题乐观构思、悲观计划、（）实行。A 乐观B 悲观C 快乐D 踏实
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