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从罗敷推辞使君的言辞中可以看出她坚贞、睿智的品质
参考答案
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考题
简析《汉乐府·陌上桑》中罗敷的形象。A.《陌上桑》成功塑造了罗敷这一美丽、坚贞、机智勇敢的采桑女形象。罗敷天生丽质，有娇美的容貌和艳丽的服饰;罗敷勤劳，喜欢采桑养蚕;罗敷对爱情坚贞，珍惜并忠于和丈夫之间的爱情，她不但怒斥使君的无耻调戏，而且通过夸夫，在气势上压倒太守，表现出不贪恋富贵的高尚品质和敢于斗争、善于斗争的无畏精神。在罗敷身上集中了劳动妇女的优秀品质。B.《陌上桑》成功塑造了罗敷这一美丽、善良而多情的妇女形象。罗敷天生丽质，有娇美的容貌和艳丽的服饰;罗敷勤劳，喜欢采桑养蚕;罗敷对爱情坚贞，表示和丈夫永不分离，她不但怒斥使君的无耻调戏，而且通过夸夫，在气势上压倒太守，表现出不贪恋富贵的高尚品质和敢于斗争、善于斗争的无畏精神。在罗敷身上集中了劳动妇女的优秀品质。C.《陌上桑》成功塑造了罗敷这一美丽、坚贞、机智勇敢的采桑女形象。罗敷天生丽质，有娇美的容貌和艳丽的服饰;罗敷勤劳，喜欢采桑养蚕;罗敷对爱情坚贞，珍惜并忠于和丈夫之间的爱情，她不但怒斥地痞流氓的无耻调戏，而且通过夸夫，在气势上压倒地痞流氓，表现出不贪恋富贵的高尚品质和敢于斗争、善于斗争的无畏精神。在罗敷身上集中体现了追求婚姻自主的新女性的优秀品质。
考题
阅读《陌上桑》中的一段诗句，回答下列问题：
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝 “秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何 ”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不 ”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。”
（1）解释这段诗句中画横线字的含义。
颇：
谢：
宁可：
（2）将下列诗句译成现代汉语。
使君一何愚：
（3）概括这段诗句的大意。
（4）分析这段诗句中罗敷的性格特点。
考题
使君从南来，五马立踟蹰．使君遣吏往，问是谁家妹．“秦氏有好女，自名为罗敷．”“罗、敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余．”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫．
这里的情节是用什么方式展开的？
考题
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
解释这段诗句中划横线字的含义。
考题
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
分析这段诗句中罗敷的性格特点。
考题
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
将“使君一何愚”译成现代汉语。
考题
使君从南来，五马立踟蹰．使君遣吏往，问是谁家妹．“秦氏有好女，自名为罗敷．”“罗、敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余．”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫．有人认为，这里表现的是罗敷的“抗暴”精神，你的看法如何？
考题
使君从南来，五马立踟蹰．使君遣吏往，问是谁家妹．“秦氏有好女，自名为罗敷．”“罗、敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余．”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫．“五马立踟蹰”这句话在文中的作用是？
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰．使君遣吏往，问是谁家妹．“秦氏有好女，自名为罗敷．”“罗、敷年几何？” “二十尚不足，十五颇有余．”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫．
这里的情节是用什么方式展开的？
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
解释这段诗句中划横线字的含义。
考题
问答题阅读《陌上桑》中的一段，回答问题： 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝?“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不?”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。” (1)这段诗主要写了什么内容? (2)这段诗表达的主题思想是什么?
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰．使君遣吏往，问是谁家妹．“秦氏有好女，自名为罗敷．”“罗、敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余．”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫．“五马立踟蹰”这句话在文中的作用是？
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
将“使君一何愚”译成现代汉语。
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰．使君遣吏往，问是谁家妹．“秦氏有好女，自名为罗敷．”“罗、敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余．”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫．有人认为，这里表现的是罗敷的“抗暴”精神，你的看法如何？
考题
问答题使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？
“秦氏有好女，自名为罗敷。“
“罗敷年几何？”
“二十尚不足，十五颇有余。”
“使君谢罗敷，宁可共载不？”
罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
分析这段诗句中罗敷的性格特点。
考题
问答题阅读《陌上桑》中的一章，回答问题：使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”A.“五马立踟蹰”属于何种人物描写方法？B.这里的情节是以何种形式展开的？C.这里表现出罗敷怎样的性格特征？
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