考题
农业推广人员的素质结构指（）。A、个体和群体素质诸要素的结合方式B、农业推广人员个体素质诸要素的结合方式C、一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式D、各种知识和能力的结合方式
考题
农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通？
考题
各层次农业推广人员的合理比例，称为农业推广人员的（）A、专业结构B、能级结构C、能力结构D、知识结构
考题
农业推广人员准确的界定是（）A、从事推广工作的人员B、从事推广工作的专职人员C、农业推广系统的成员D、农业服务人员
考题
（）是以信息技术服务形式向农业推广对象提供和传播信息的各项活动。A、农村家政推广服务B、农业推广经营服务C、农业推广信息服务D、农业推广咨询服务
考题
在制定农业推广计划时，其计划对象是（）A、推广人员B、农民C、推广项目D、信息
考题
（）应当组织农业劳动者学习农业科学技术知识，提高其应用农业技术的能力。A、县级国家农业技术推广机构B、乡镇国家农业技术推广机构C、省级国家农业技术推广机构D、国务院
考题
问答题农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通？
考题
问答题农业推广沟通过程中，如何进行农业信息准备？
考题
问答题如何利用农业推广的方法、提高推广效率？
考题
单选题（）是以信息技术服务形式向农业推广对象提供和传播信息的各项活动。A
农村家政推广服务B
农业推广经营服务C
农业推广信息服务D
农业推广咨询服务
考题
单选题各层次农业推广人员的合理比例，称为农业推广人员的（）A
专业结构B
能级结构C
能力结构D
知识结构
考题
单选题在制定农业推广计划时，其计划对象是（）A
推广人员B
农民C
推广项目D
信息
考题
问答题如何快速、准确地采集和传播农业推广信息？
