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授权对下属的作用是()。

  • A、增加凝聚力
  • B、密切上下级关系
  • C、增强责任感
  • D、建立共同远景
  • E、提高工作效率

参考答案

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考题 授权对下属的作用是( )。A.增加凝聚力B.密切上下级关系C.增强责任感D.建立共同远景E.提高工作效率

考题 授权对组织的作用是( )。A.增加凝聚力B.密切上下级关系C.增强责任感D.建立共同远景E.提高工作效率

考题 授权对领导者的作用是( )。A.增加凝聚力B.密切上下级关系C.增强责任感D.建立共同远景E.提高工作效率

考题 系统内往来上下级账户对照关系建立的完整性由网点()负责。A.柜员B.主任C.会计主管D.授权员

考题 扁平结构的优点为()A、有利于缩短上下级距离B、密切上下级之间的关系C、信息纵向流通速度快D、有利于选择和培训下属E、信息横向流通速度快

考题 领导与比较成熟的下属共同决策,适当授权体现了A:低工作,低关系 B:低工作,高关系 C:高工作,低关系 D:高工作,高关系 E:高效率,高水准

考题 目标激励的作用表现为:使个人利益与企业目标得到统一,加强上下级之间的沟通和了解,以及()。A增加企业员工的凝聚力B向英雄人物学习C增强职工的责任感D让职工亲眼看到领导者的模范行为

考题 企业文化的作用有()。A、形成共同的价值观念、理想信念、行为规范。B、个人目标与企业目标相一致。C、增强队伍凝聚力、战斗力。D、密切干群关系。

考题 集群行为最典型的心理状态是人们在集群的时候()A、凝聚力增强B、从众心理增强C、去个性化D、责任感降低

考题 授权对组织的作用是()。A、增加凝聚力B、密切上下级关系C、增强责任感D、建立共同远景E、提高工作效率

考题 授权对领导者的作用是()。A、增加凝聚力B、密切上下级关系C、增强责任感D、建立共同远景E、提高工作效率

考题 领导者采用相宜授权的意义是()。A、调动下属的积极性B、增强下属的责任感C、减轻领导者的负担D、培养锻炼下属的能力E、免除领导者的责任

考题 目标激励的作用表现为()。A、增强职工的责任感B、增加企业员工的凝聚力C、加强上、下级之间的沟通和了解D、向英雄人物学习E、使个人利益与企业目标得到统一

考题 秘书与领导的关系是建立在()。A、共同经济基础上的B、不同分工基础上的C、上下级关系基础上的D、共同事业目标基础上的

考题 要想调动员工的积极性,最好应从哪方面开始做起()A、领导以身作则,影响带动员工B、多组织各项活动,促进交流,增强凝聚力C、研究和关系员工的需要,力求使员工对企业产生责任感D、奖惩分明

考题 费德勒所确定的影响领导行为能力的三要素,正确的是()。A、领导风格职位权力任务结构B、下属素质上下级关系领导素质C、上下级关系任务结构职位权力D、任务结构下属素质上下级关系

考题 授权的好处主要表现为以下几方面()。A、减轻上级工作负担B、发挥下属的专长C、培养人才D、改善关系E、提高工作效率

考题 心理学家费德勒是最早对领导权变理论作出理论性评价的人。他所确定的影响领导行为的三要素,正确的是()。A、职位权力、领导者性格、上下级关系B、下属素质、领导者性格、上下级关系C、领导素质、下属素质、任务结构D、职位权力、任务结构、上下级关系

考题 系统内往来上下级账户对照关系建立的完整性由网点()负责。A、柜员B、主任C、会计主管D、授权员

考题 多选题领导者采用相宜授权的意义是()。A调动下属的积极性B增强下属的责任感C减轻领导者的负担D培养锻炼下属的能力E免除领导者的责任

考题 单选题系统内往来上下级账户对照关系建立的完整性由网点()负责。A 柜员B 主任C 会计主管D 授权员

考题 单选题授权对下属的作用是()。A 增加凝聚力B 密切上下级关系C 增强责任感D 建立共同远景E 提高工作效率

考题 单选题费德勒所确定的影响领导行为能力的三要素,正确的是()。A 领导风格职位权力任务结构B 下属素质上下级关系领导素质C 上下级关系任务结构职位权力D 任务结构下属素质上下级关系

考题 单选题授权对于下属的意义包括()A 拥有完成工作的自主权、行动权和决策权B 有利于寻求一个合适的管理幅度,提高管理效率C 密切上下级的关系,加强协作,团结共事D 激发下属的工作热情,培养其工作能力E 减轻工作负担,使其能够集中精力研究、解决组织中的重大问题

考题 单选题目标激励的作用表现为:使个人利益与企业目标得到统一,加强上下级之间的沟通和了解,以及()。A 增加企业员工的凝聚力B 向英雄人物学习C 增强职工的责任感D 让职工亲眼看到领导者的模范行为

考题 单选题授权对下属的作用是(  )。A B C D E

考题 单选题授权对组织的作用是()。A 增加凝聚力B 密切上下级关系C 增强责任感D 建立共同远景E 提高工作效率