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7、把收集到的大量有关某一特定主题的意见、观点、想法和问题,按它们之间的相互接近关系加以归类,汇总的一种图示技术是_____。

A.箭条图

B.因果图

C.亲和图

D.矩阵图


参考答案和解析
分层法
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考题 某咨询人员将收集到的企业产品质量问题按照时间、设备、人员等加以归类、整理和汇总,以便进一步查明产生不良产品的具体原因。该咨询人员采用的分析方法是( )。A.因果图法B.关系图法C.直方图法D.分层法

考题 分层的目的在于把杂乱无章和错综复杂的数据和意见加以归类汇总,使之更能确切的反映客观事实。() 此题为判断题(对,错)。

考题 分层法用于( )。A.识别问题的解决办法和潜在的质量改进机会B.用于将大量的有关某一特定主题的观点、意见或想法按组归类C.用于系统地收集数据,以获取对事实的明确认识D.用于表示某一主题与其组成要素之间的关系

考题 汇总收款凭证的编制方法是( )。A.按现金、银行存款科目的借方设置B.按现金、银行存款科目的贷方设置C.按与设置科目相对应的贷方科目加以归类、汇总D.按与设置科目相对应的借方科目加以归类、汇总

考题 关于分层图,下列说法错误的是( )。A.分层图用于将大量的有关某一特定主题的观点、意见或想法按组归类B.分组活动中要激励每个人的创造性,使他们充分地参与C.此工具常用于归纳由水平对比法产生的观点D.用广义的术语阐述将要研究的主题

考题 树图用于( )。A.识别可能的问题的解决办法和潜在的质量改进机会B.将大量的有关某一特定主题的观点、意见或想法按组归类C.系统地收集数据,以获取对事实的明确认识D.表示某一主题与其组成要素之间的关系

考题 亲和图,也叫:KJ法,就是把收集到的数据、资料,甚至工作中的事实、意见等信息,按其之间的相互亲和性归纳整理,使问题明朗化,有利于解决问题的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 汇总收款凭证的编制方法是( )。A.按库存现金、银行存款科目的借方设置B.按库存现金、银行存款科目的贷方设置C.按与设置科目相对应的贷方科目加以归类、汇总D.按与设置科目相对应的借方科目加以归类、汇总

考题 分层法用于( )。A.识别可能的问题的解决办法和潜在的质量改进机会B.用于将大量的有关某一特定主题的观点、意见或想法按组归类C.用于系统地收集数据,以获取对事实的明确认识D.用于表示某一主题与其组成要素之间的关系

考题 汇总收款凭证,是按“库存现金”科目“银行存款”科目借方分别编制,按与所设置科目相对应的贷方科目加以归类、汇总填列。()

考题 按照一定的标志,把搜集到的大量有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理和汇总的方法是指收集法。

考题 多主题分类标引原则:(1)各主题是并列关系的图书,按篇幅多、重点的或前面的主题归类,必要时对另外主题作()。如并列主题超过三个或三个以上,则归入其(),或按()。(2)各主题是从属关系的图书,一般归入其()。(3)各主题是因果关系的图书,一般按()的方面归类。如论述一个主题多方面结果的,则按()的主题归类(4)各主题是影响关系的图书,则按()的主题归类。(5)各主题是应用关系的图书,按()的主题归类。阐述一个主题在()的书,则按该主题的()归类。(6)各主题是比较关系的图书,按()的主题归类。对多主题的书,有时要考虑作()和()。

考题 用于归纳、整理由“头脑风暴”法产生的观点、想法等语言资料,按它们之间的亲近关系加以归类、汇总的一种图示方法是:()A、关系图B、系统图C、亲和图D、箭条图

考题 亲和图,也叫(),就是把收集到的数据.资料,甚至工作中的事实.意见等信息,按其之间的相互亲和性归纳整理,使问题明朗化,有利于解决问题的一种方法。

考题 ()是一种非线性的结构,以结点为单位组织信息,在结点之间通过它们之间的关系链加以连接,构成表达特定内容的信息网络。

考题 分层法就是按照一定的(),把收集到的数据进行归类,整理和汇总的一种方法。A、因素B、标志C、标准D、数据特征

考题 按照一定的标志,把搜集到的大量有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理和汇总的方法是指()。A、分层法B、收集法C、整理法D、汇总法

考题 分层的目的在于把杂乱无章和错综复杂的数据和意见加以归类汇总,使之更能确切的反映客观事实。

考题 在质量改进的工具与技术中,按照一定的标志把搜集到的大量有关某一特定主题的数据和意见加以归类整理和汇总的方法是()。A、直方图B、控制图C、因果图D、分层法

考题 把收集到的大量有关某一特定主题的意见、观点、想法和问题,按它们之间的相互接近关系加以归类,汇总的一种图示技术是()。A、树图B、因果图C、亲和图D、矩阵图

考题 用于归纳、整理由“头脑风暴”法产生的观点、想法等语言资料,按它们之间的亲近关系加以归类、汇总的一种图示方法最有可能的工具是()A、关系图B、系统图C、亲和图D、箭条图

考题 判断题分层的目的在于把杂乱无章和错综复杂的数据和意见加以归类汇总,使之更能确切的反映客观事实。A 对B 错

考题 单选题用于归纳、整理由“头脑风暴”法产生的观点、想法等语言资料,按它们之间的亲近关系加以归类、汇总的一种图示方法是:()A 关系图B 系统图C 亲和图D 箭条图

考题 填空题亲和图,也叫(),就是把收集到的数据.资料,甚至工作中的事实.意见等信息,按其之间的相互亲和性归纳整理,使问题明朗化,有利于解决问题的一种方法。

考题 填空题亲和图是一种把收集到的大量有关某一主题的意见、观点、想法和问题,按它们之问相互亲近关系加以()、()的一种图示技术。

考题 单选题用于归纳、整理由“头脑风暴”法产生的观点、想法等语言资料,按它们之间的亲近关系加以归类、汇总的一种图示方法最有可能的工具是()A 关系图B 系统图C 亲和图D 箭条图

考题 填空题多主题分类标引原则:(1)各主题是并列关系的图书,按篇幅多、重点的或前面的主题归类,必要时对另外主题作()。如并列主题超过三个或三个以上,则归入其(),或按()。(2)各主题是从属关系的图书,一般归入其()。(3)各主题是因果关系的图书,一般按()的方面归类。如论述一个主题多方面结果的,则按()的主题归类(4)各主题是影响关系的图书,则按()的主题归类。(5)各主题是应用关系的图书,按()的主题归类。阐述一个主题在()的书,则按该主题的()归类。(6)各主题是比较关系的图书,按()的主题归类。对多主题的书,有时要考虑作()和()。

考题 填空题()是一种非线性的结构,以结点为单位组织信息,在结点之间通过它们之间的关系链加以连接,构成表达特定内容的信息网络。