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下列哪一条不是队列研究的特点()

  • A、主要的偏倚有选择偏倚、失访偏倚、信息偏倚和混杂偏倚
  • B、暴露人年的计算繁重
  • C、结果可靠,多用于稀有之病
  • D、能直接估计因素与发病联系和相关程度,可计算发病率
  • E、因素的作用可分为等级,以便计算"剂量"一反应关系

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考题 下列哪一条不是队列研究的特点A.主要的偏倚有选择偏倚、失访偏倚、信息偏倚和混杂偏倚B.暴露人年的计算繁重C.结果可靠,多用于罕见之病D.能直接估计因素与发病联系和相关程度,可计算发病率E.因素的作用可分为等级,以便计算剂量一反应关系

考题 队列的研究类型包括() A、前瞻性队列研究B、历史性队列研究C、双向性队列研究D、以上都是E、以上都不是

考题 下列哪一项不是队列研究的特点A.可以直接获得所研究队列人群的发病或死亡率B.可计算PAR和RRC.是由因到果的研究D.能研究多种因素与一种疾病的关系E.能研究一种因素与多种疾病的关系

考题 下列叙述中,哪一条不是队列研究的特点( )A.能直接估计因素和疾病的关联强度,可计算发病率B.暴露人年的计算繁重C.结果可靠,多用于稀有之病D.队列研究每次只列因素一个或一组E.因素的作用可分为等级,以便计算剂量反应关系

考题 回顾性队列研究具有下列哪些特点? A、原理上相似于病例对照研究B、具有研究期短、出结果快的特点C、必需具有完整可靠的研究对象,过去的暴露史或疾病史D、如研究对象过去的暴露史或疾病史不详,应有补救办法E、其应用较前瞻性队列研究更普遍

考题 下列哪一条不是队列研究的特点A、主要的偏倚有选择偏倚、失访偏倚、信息偏倚和混杂偏倚B、暴露人年的计算繁重C、结果可靠,多用于稀有之病D、能直接估计因素与发病联系和相关程度,可计算发病率E、因素的作用可分为等级,以便计算"剂量"-反应关系

考题 下列研究方法中具有前瞻性研究特点的是( )。 A. 队列研究 B. 病例对照研究 C. 现况研究 D. 普查

考题 下列哪一条是队列研究的缺点()。 A. 样本代表性差 B. 不能计算发病率 C. 不适用于罕见病的研究 D. 暴露测量不可靠,易产生信息偏寄

考题 下列哪项不是队列研究特点A.因素的作用可分为等级,以计算剂量一反应关系 B.多用于稀有之病的病因学研究 C.能直接计算因素与疾病间的联系强,度 D.队列研究每次只列一个或一组因素 E.暴露人年的计算任务繁重

考题 简述队列研究及其特点和用途。

考题 简述队列研究的特点。

考题 下列哪种研究方法可以研究人群某疾病的自然史()。A、现况研究B、实验研究C、队列研究D、病例对照研究E、以上都不是

考题 下列哪一条不是临床试验的特点()。A、以临床病人为研究对象B、人为地、主动地给予干预措施C、研究对象分组不需运用随机化原则D、必须设立均衡可比地对照组E、前瞻性研究

考题 下列关于队列研究说法哪些是正确的()。A、队列研究可以用于检验病因假设B、历史性队列研究的性质是前瞻性的C、队列研究不可以用于检验病因假设D、历史性队列研究的性质不是前瞻性的E、队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种

考题 下列哪项不是队列研究的特点()A、可以研究一种暴露与多种疾病的关系B、属于分析性研究C、经常存在失访偏倚D、可以研究一种疾病与多种暴露的关系E、是由因到果的研究

考题 下列哪项不是队列研究特点()A、因素的作用可分为等级,以计算剂量一反应关系B、队列研究每次只列一个或一组因素C、能直接计算因素与疾病间的联系强,度D、暴露人年的计算任务繁重E、多用于稀有之病的病因学研究

考题 下列叙述中,哪一条不是队列研究的特点()A、能直接估计因素和疾病的关联强度,可计算发病率B、暴露人年的计算繁重C、结果可靠,多用于稀有之病D、队列研究每次只列因素一个或一组E、因素的作用可分为等级,以便计算剂量反应关系

考题 队列研究的特点有哪些?

考题 下列哪项不是回顾性队列研究的特点()A、比前瞻性队列研究节省人力和物力B、研究开始时所研究的疾病已发生C、需要随访的时间比前瞻性队列研究短D、研究观察的方向是前瞻性的E、验证病因假设的能力不及病例对照研究

考题 下列哪项不是队列研究特点()。A、暴露因素的作用可分级,确定剂量一反应关系B、队列研究每次只研究一个因素与疾病的关系C、暴露人年的计算任务繁重D、能直接计算因素与疾病间的联系强度E、多用于罕见疾病的病因学研究

考题 问答题简述队列研究的特点。

考题 单选题下列哪项不是队列研究的特点()A 可以研究一种暴露与多种疾病的关系B 属于分析性研究C 经常存在失访偏倚D 可以研究一种疾病与多种暴露的关系E 是由因到果的研究

考题 单选题下列哪项不是回顾性队列研究的特点()A 比前瞻性队列研究节省人力和物力B 研究开始时所研究的疾病已发生C 需要随访的时间比前瞻性队列研究短D 研究观察的方向是前瞻性的E 验证病因假设的能力不及病例对照研究

考题 单选题下列哪种研究方法可以研究人群某疾病的自然史()A 现况研究B 实验研究C 队列研究D 病例对照研究E 以上都不是

考题 多选题下列关于队列研究说法哪些是正确的()。A队列研究可以用于检验病因假设B历史性队列研究的性质是前瞻性的C队列研究不可以用于检验病因假设D历史性队列研究的性质不是前瞻性的E队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种

考题 单选题下列哪项不是队列研究特点()。A 暴露因素的作用可分级,确定剂量一反应关系B 队列研究每次只研究一个因素与疾病的关系C 暴露人年的计算任务繁重D 能直接计算因素与疾病间的联系强度E 多用于罕见疾病的病因学研究

考题 单选题病例对照研究和队列研究的区别在于(  )。A 病例对照研究是从“果”到“因”,而队列研究从“因”到“果”B 病例对照研究是分析流行病学方法,而队列研究不是C 病例对照研究可进行配比,而队列研究不能配比D 病例对照研究有专门的对照,而队列研究没有E 病例对照研究疾病易发生混杂偏倚,而队列研究不发生混杂偏倚

考题 单选题下列哪项不是队列研究特点()A 因素的作用可分为等级,以计算剂量一反应关系B 队列研究每次只列一个或一组因素C 能直接计算因素与疾病间的联系强,度D 暴露人年的计算任务繁重E 多用于稀有之病的病因学研究