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在直观形象法中示范性最强的是（）。

  • A、观察法
  • B、演示法
  • C、示范法
  • D、范例法

参考答案

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考题 在形象的直观过程中，教师应如何加强词与形象的配合?
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考题 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A、形象直观B、表象直观C、语言直观
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考题 在语言教学中，通过形象化语言，帮助学生阅读文艺作品，领会有关情景和人物形象，是运用了【 】A．迁移B．实物直观C．模像直观D．言语直观
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考题 在直观形象法中示范性最强的是（　　）。A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
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考题 在直观形象法中示范性最强的是（　）。
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考题 在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（） A.模象直观 B.言语直观 C.实物直观 D.形象直观
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考题 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。 A.言语直观 B.形象直观 C.感知直观 D.表象直观
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考题 PLC程序的梯形图语言相比其它几种编程语言，形象直观，程序的输入和修改方便，功能最强。
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考题 运用直观形象法应注意哪些事项?
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考题 什么是直观形象法？
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考题 下列各种方法中不属于直观形象法的是（）A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法
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考题 范例法的特点不包括（）A、示范性B、直观性C、行为的定向作用D、自由性
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考题 实施直观形象法注意的问题。
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考题 直观形象法
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考题 教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。A、演示法B、实验法C、探究法D、观察法
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称之为（）。A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法
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考题 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观
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考题 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
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考题 单选题教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。A 演示法B 实验法C 探究法D 观察法
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考题 单选题下列各种方法中不属于直观形象法的是（）A 观察法B 讲解法C 示范法D 范例法
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考题 单选题范例法的特点不包括（）A 示范性B 直观性C 行为的定向作用D 自由性
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考题 单选题在直观形象法中示范性最强的是（）。A 观察法B 演示法C 示范法D 范例法
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考题 问答题什么是直观形象法？
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考题 名词解释题直观形象法
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考题 单选题有些景物，在直观形象上不会直接引起游客的很大兴趣，然而通过导游人员准确而生动的讲解，引起游客的游兴。这种激发游客游兴的方法是指（　　）。A 直观形象法B 语言激励法C 讲解补偿法D 视线转移法
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