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校配好无框眼镜后，要告诉顾客擦洗无框眼镜时，要注意（）以防（）。

  • A、用手捏眼镜框，不要捏镜片边；螺丝松动
  • B、用手捏镜片边，不要捏眼镜框；螺丝松动
  • C、用手捏镜腿，不要捏镜片边；擦伤镜片
  • D、用手捏鼻梁，不要捏眼镜框，擦伤镜片

参考答案

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考题 校配好无框眼镜后，还应使顾客注意，摘戴眼镜时要( )，避免镜片破裂。A.单手摘戴B.双手摘戴C.凭个人习惯D.以右手为主
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考题 校配( )时，固定镜片的螺丝松动，要使用（ ）紧固。A.无框眼镜、装配钳B.半框眼镜、十字螺丝刀C.半框眼镜，一字螺丝刀D.无框眼镜、外六角管套
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考题 校配无框眼镜时，在观察配镜者的脸型，根据配镜者脸型校配的其他步骤之前，应首先( )。A.检查镜架有无损伤B.检查鼻托合适与否C.检查镜腿合适与否D.对新配无框眼镜进行外观检查，看是否符合技术要求
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考题 校配无框眼镜时,应首先对新配无框眼镜进行外观检查,看是否符合技术要求,然后观察()最后根据配镜者脸型进行校配的其他步骤。 A.配镜者的脸型B.镜架有无损伤C.镜腿是否合适D.鼻托合适与否
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考题 校配好无框眼镜后，还应使顾客注意，摘戴眼镜时要（），避免镜片破裂。A、单手摘戴B、双手摘戴C、凭个人习惯D、以右手为主
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考题 遇到比较高档的（），校配时，注意应做到不要硬性调整，如有必要，应松开螺丝，卸下镜片调整。A、全框金属镜腿B、全框塑料镜腿C、无框眼镜D、半框眼镜
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考题 校配无框眼镜时，顾客的左眼与左耳距离较右眼及右耳距离长，校配后应使（）。A、左眼镜眼距大于右眼镜眼距B、右眼镜眼距大于左眼镜眼距C、左镜腿弯点长应大于左镜腿弯点长D、右镜腿弯点长应大于右镜腿弯点长
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考题 校配无框眼镜时，让顾客试戴后，两镜腿的宽窄合适，但戴镜时，左右镜眼距不同，则可能是（）。A、顾客鼻梁较高B、顾客鼻梁较低C、顾客耳部高低不同D、顾客脸部不对称
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考题 校配好无框眼镜后，要告诉顾客擦洗无框眼镜时，要注意要用手捏镜片边，不要手捏眼镜框，以防（）。A、倾斜角加大B、螺丝松动C、镜圈变形D、铰链松动
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考题 无框眼镜校配好以后，要注意检查（）。A、鼻托是否合适B、镜腿是否合适C、倾斜角是否合适D、镜片是否松动
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考题 校配（）时，固定镜片的螺丝松动，要使用（）紧固。A、无框眼镜、装配钳B、半框眼镜、十字螺丝刀C、半框眼镜，一字螺丝刀D、无框眼镜、外六角管套
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考题 校配好无框眼镜后，别忘了告诉顾客要养成双手摘戴眼镜的好习惯，以免使（）。A、镜架变形，镜片破裂B、镜架翻边，镜片破裂C、眼镜镜度不准D、眼镜折射率不准
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考题 校配无框眼镜时，应首先对新配无框眼镜进行外观检查，然后再观察配镜者的脸型，然后让顾客试戴，如发现不合适，根据配镜者脸型进行校配的第一步调整两镜腿宽窄，第二步是应调整（）。A、鼻托高低B、铰链松紧度C、镜腿长短D、斜角大小
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考题 无框眼镜校配好以后，要注意检查（）。A、鼻托是否合适B、镜腿是否合适C、倾斜角是否合适D、两镜片是否松动
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考题 校配无框眼镜时，应首先对新配无框眼镜进行外观检查，然后再观察配镜者的脸型，然后让顾客试戴，如发现不合适，根据配镜者脸型进行校配，在调整鼻托之前，要先（）。A、检查镜片镜度、轴向等B、调整镜腿长短C、调整镜腿脚套D、调整两镜腿的宽窄
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考题 校配时，外六角管套是用于紧固（）。A、有框眼镜螺丝B、半框眼镜螺丝C、无框眼镜螺丝D、渐进镜螺丝
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考题 单选题校配无框眼镜时，应首先对新配无框眼镜进行外观检查，然后再观察配镜者的脸型，然后让顾客试戴，如发现不合适，根据配镜者脸型进行校配，在调整鼻托之前，要先（）。A 检查镜片镜度、轴向等B 调整镜腿长短C 调整镜腿脚套D 调整两镜腿的宽窄
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考题 单选题遇到比较高档的（），校配时，注意应做到不要硬性调整，如有必要，应松开螺丝，卸下镜片调整。A 全框金属镜腿B 全框塑料镜腿C 无框眼镜D 半框眼镜
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考题 单选题校配好无框眼镜后，还应使顾客注意，摘戴眼镜时要（），避免镜片破裂。A 单手摘戴B 双手摘戴C 凭个人习惯D 以右手为主
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考题 单选题校配好无框眼镜后，别忘了告诉顾客要养成双手摘戴眼镜的好习惯，以免使（）。A 镜架变形，镜片破裂B 镜架翻边，镜片破裂C 眼镜镜度不准D 眼镜折射率不准
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考题 单选题校配时，外六角管套是用于紧固（）。A 有框眼镜螺丝B 半框眼镜螺丝C 无框眼镜螺丝D 渐进镜螺丝
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