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打手语时,手势位置一般在脸部前两掌宽范围内


参考答案

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考题 幼儿园教学手势语一般分为( ) A权威手语B 情感手语C形象手语D指示手语

考题 聋人自发形成和使用的手势动作,有不同于有声语言的表达顺序的手语是()A、手势语B、自然手语C、文法手语D、手指语

考题 打手势的位置一般在额部以下,腰部以上,两肩以内,距胸前()宽的范围内。A、一掌B、两掌C、三掌D、随便

考题 手语交流的局限性有()A、看不清B、推广普及不够C、地方手语太多D、手势繁杂

考题 ()就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。A、规范手语B、地方手语C、国际手语D、自然手语

考题 常用手语基本手势中没有双手手势。

考题 手语中的手势既有单一手势,也有复合手势。

考题 人为编辑手语动作,具有固定的打法和稳定的词义,与有声语言表达顺序是相同的手语是()A、自然手语B、手指语C、文法手语D、手势语

考题 用一只手打出的动作,表示一定词义的手势,叫做()A、单手手势B、单个手势C、动作手语D、单手手语

考题 手语自成系统,没有依照汉语词汇创造手势的现象。

考题 在《中国手语》中,手势的形象化没有保留。()

考题 以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是()A、手势语B、自然手语C、文法手语D、手语

考题 中国手语依照汉语词汇创造手势。()

考题 中国手语基本手势中没有书空手势。

考题 在《中国手语》中,手势的形象化已经基本消失了。

考题 自然手势和人为手势结合起来的手语是()A、手势语B、手指语C、手语D、手势

考题 在遇到聋哑人需要沟通时,下列哪种做法是对的()?A、如不懂手语,不要乱打手势(各国聋哑人使用的手语也不尽相同)B、可以用平常人用的手势语C、面对不同国家的聋哑人可以用我国通用的聋哑手语

考题 在手语中,表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述,属于表意手势。

考题 手语就是聋人常用的手势语。

考题 《中国手语》力求基本词手势统一,同字用相同手势。

考题 手语包括()A、手指语和自然手语B、手势语和手指语C、手势语和人为手语D、手势语和自然手语

考题 手语中多种词性的手势是有区别的。

考题 中国手语“参加”的手势动作,是中国手语基本手势中的()A、单一手势B、复合动作手势C、转动动作的手势

考题 用两只手打出的手语,表示一定词义的手势,叫做()A、单手手势B、双手手势C、动作手势D、混合手语

考题 手势语包括()。A、握手语B、招手语C、手法语D、手指语

考题 单选题在遇到聋哑人需要沟通时,下列哪种做法是对的()?A 如不懂手语,不要乱打手势(各国聋哑人使用的手语也不尽相同)B 可以用平常人用的手势语C 面对不同国家的聋哑人可以用我国通用的聋哑手语

考题 多选题手势语包括()。A握手语B招手语C手法语D手指语