考题
在德育过程中，抓反复，反复抓，体现的是学生思想品德形成的____和反复性规律。
考题
辩论能激发学生独立思考,加深学生对教材的理解和认识,在组织学生辩论时,教师应该()。
A、抓有疑处B、抓矛盾处C、抓分歧处D、抓关键处
考题
要始终坚持“()”的工作方法，牢牢把握瓦斯、水害、顶板、辅助运输等大的系统和环节工程的重点A.抓安全、抓生产B.抓大管小、抓责管非
考题
下列工作方法体现了矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的是A.“抓典型” B.“一般号召和个别指导相结合”C.“一切经过实验” D.“欲擒故纵”
考题
下列工作方法体现了矛盾的普遍性和特殊．陸辩证关系原理的是（ ）
A.“抓典型”
B.“一般号召和个别指导相结合”
C.“普遍原理与具体实际相结合”
D.“欲擒故纵”
考题
人力资源管理与人事管理的关键区别体现在（）A内容上B观念上C工作程序上D工作方法上
考题
中纪委在惩治腐败上坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，其工作方法有（）。A、统一案件线索B、坚持抓早抓小C、加大组织协调D、加强办案安全
考题
共青团在思想教育工作中形成了抓学习、抓骨干、抓实践、抓契机、抓阵地的工作方法。
考题
实施项目带动战略，关键在人，关键在班子，关键在队伍，关键在（）。A、抓规划B、抓作风C、抓落实
考题
下列工作方法体现了矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有（）。A、抓典型B、欲擒故纵C、一切经过经验D、一般号召和个别指导相结合E、牵牛要牵牛鼻子
考题
将税源管理划分为重点税源管理和一般税源管理体现了工作上分主次、分先后、分轻重、缓急，以及抓中心环节、抓关键的思想。
考题
抓质量管理关键在于抓产品设计和制造中的质量管理。
考题
武华太董事长在山西焦煤五届四次职代会暨2016年工作会议讲话时指出，各级干部要领会精神，把“马上就办、真抓实干”的作风落实到各项工作中，把（）作为最基本的工作方法，多到下面抓落实。A、抓落实B、抓整改C、抓监督D、抓管理
考题
下列哪个工具体现了抓关键少数的思想（）A、散布图B、排列图C、因果图D、分层法
考题
从事物的多种矛盾中抓关键，抓主要矛盾解决问题的方法是（）A、“以点带面”的方法B、“抓重点”的方法C、“抓典型”的方法D、“抓中心环节”的方法
考题
从事物的多种矛盾中抓住关键，抓住主要矛盾的方法是（）A、“以点带面”的方法B、抓重点的方法C、抓典型的方法D、抓中心环节的方法
考题
领导者不该为的事（）。A、抓风气B、抓执行C、抓具体D、抓关键
考题
下列工作方法体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理的是（）A、“抓典型”B、“一般号召和个别指导相结合”C、“一切经过实验”D、“欲擒故纵”
考题
单选题下列哪个工具体现了抓关键少数的思想（）A
散布图B
排列图C
因果图D
分层法
考题
判断题将税源管理划分为重点税源管理和一般税源管理体现了工作上分主次、分先后、分轻重、缓急，以及抓中心环节、抓关键的思想。A
对B
错
考题
多选题下列说法中，体现抓关键的工作方法的有（）。A牵牛要牵牛鼻子B打蛇打七寸C擒贼先擒王D量体裁衣
考题
单选题从事物的多种矛盾中抓关键，抓主要矛盾解决问题的方法是（）A
“以点带面”的方法B
“抓重点”的方法C
“抓典型”的方法D
“抓中心环节”的方法
考题
单选题领导者不该为的事（）。A
抓风气B
抓执行C
抓具体D
抓关键
考题
多选题下列工作方法体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理的是（）A“抓典型”B“一般号召和个别指导相结合”C“一切经过实验”D“欲擒故纵”
考题
多选题下列工作方法体现了矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的有（）。A抓典型B欲擒故纵C一切经过经验D一般号召和个别指导相结合E牵牛要牵牛鼻子
考题
判断题共青团在思想教育工作中形成了抓学习、抓骨干、抓实践、抓契机、抓阵地的工作方法。A
对B
错
