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权威定势,就是以()为准绳,不假思考地顺从权威。

  • A、专业
  • B、专家
  • C、学历
  • D、权威

参考答案

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考题 传统的思维定势主要有:( ) A.权威定势B.从众定势C.经验定势D.书本定势

考题 公共政策的权威性是以()为基础的。 A、合法性B、复杂性C、权威性D、政治性

考题 打破思维定势的训练主要有()。 A、完全否定传统、不要任何经验、不要尊重权威B、超越经验、挑战权威C、冲破传统、力排众议D、冲破传统、超越经验、挑战权威、力排众议

考题 ()指遇事总是服从众人的意识,思考问题不冒尖,不“各色”。 A、唯经验定势B、从众定势C、非理性定势D、权威

考题 我们在长期的学习、工作和生活中,逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜,这种现象属于()A、 权威型思维定势B、 经验型思维定势C、 从众型思维定势D、 书本型思维定势

考题 监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。

考题 对权威的必要尊重是必须的,但迷信权威就会导致权威定势。

考题 思维定式包括()。A、权威定势B、从众定势C、书本定势D、经验定势

考题 下列不属于突破思维定势的是()。A、突破道德定势B、突破权威定势C、突破书本定势D、突破从众心理

考题 思维障碍是由()组成。A、思维定势与直线型思维B、思维定势与思维惯性C、思维定势与权威性思维D、直线型思维与权威性思维

考题 政治权威和政治权力的最大不同在于()A、权威的背后是合法暴力在支撑B、权威依赖于人们的自愿服从C、权威是一种强制命令D、占据职位就拥有了权威

考题 以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为()A、传统权威B、超凡权威C、合理-合法权威D、法律权威

考题 韦伯认为官僚制组织赖以建立的权威是()A、传统权威B、超凡权威C、专家权威D、合理-合法权威

考题 在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于()A、自我中心阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、权威阶段

考题 社会学家马克斯·韦伯将权威分为三种类型:传统型权威、魅力型权威和()A、专家型权威B、法理型权威C、感情型权威D、家长型权威

考题 建立地(市)公司专家组,组长由公司()担任。A、总工B、主管领导C、专业技术权威D、专家

考题 单选题权威定势,就是以()为准绳,不假思考地顺从权威。A 专业B 专家C 学历D 权威

考题 单选题思维障碍是由()组成。A 思维定势与直线型思维B 思维定势与思维惯性C 思维定势与权威性思维D 直线型思维与权威性思维

考题 判断题监督型的教育督导体制是以专业权威为核心的。A 对B 错

考题 判断题对权威的必要尊重是必须的,但迷信权威就会导致权威定势。A 对B 错

考题 多选题思维定式包括()。A权威定势B从众定势C书本定势D经验定势

考题 单选题政治权威和政治权力的最大不同在于()A 权威的背后是合法暴力在支撑B 权威依赖于人们的自愿服从C 权威是一种强制命令D 占据职位就拥有了权威

考题 单选题权威型思维障碍是指( ),不敢怀疑权威的理论或观点。A 迷信权威B 创新思维C 专家型思维D 局限型思维

考题 单选题韦伯认为官僚制组织赖以建立的权威是()A 传统权威B 超凡权威C 专家权威D 合理-合法权威

考题 单选题社会学家马克斯·韦伯将权威分为三种类型:传统型权威、魅力型权威和()A 专家型权威B 法理型权威C 感情型权威D 家长型权威

考题 多选题巴纳德认为,领导者同下级人员之间的权威关系可以分解为()。A职位权威B领导权威C地位权威D个人权威E控制权威

考题 单选题我们在长期的学习、工作和生活中,逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜,这种现象属于()A  权威型思维定势B  经验型思维定势C  从众型思维定势D  书本型思维定势