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下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是( )。

  • A、图式原则
  • B、同化原则
  • C、顺应原则
  • D、认识原则

参考答案

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考题 下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是()。A.组织原则B.同化原则C.顺应原则D.认知原则

考题 认知发展阶段理论创始人皮亚杰认为,在儿童认识世界的过程中,( )是其中最基本的一环。A.组织原则B.学习原则C.同化原则D.异化原则

考题 瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论认为,在儿童认知发展的每个阶段中,个体主要是运用以下( )几种原则来认识世界的。A.组织原则B.学习原则C.同化原则D.异化原则E.顺应原则

考题 所谓社会研究的科学逻辑,是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则,包括()A、经验归纳原则B、演绎推理原则C、统计性原则D、假设—检验原则E、抽样—推论原则

考题 皮亚杰认为发生认识论的核心概念是:图式、同化、顺应、平衡。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?() A.图式.同化.顺应.平衡B.图式.同化.转换.平衡C.刺激.图式.同化.调节D.活动.图式.适应.平衡

考题 皮亚杰学说的核心是( )。A.同化B.顺应C.平衡D.发生认识论

考题 下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是( )。A.图式原则B.同化原则C.顺应原则D.认识原则

考题 下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是(  )。A.图式原则 B.同化原则 C.顺应原则 D.认识原则

考题 儿童在成长的每一阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,根据皮亚杰的认知发展理论,当新事物和刺激出现时,儿童认识世界首先运用的是(  )。 ? A.图式原则 B.同化原则 C.顺应原则 D.强化原则

考题 下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。A:图式原则 B:同化原则 C:顺应原则 D:认识原则

考题 下列原则中,属于皮亚杰发生认识论的是()。A:组织原则 B:同化原则 C:顺应原则 D:认知原则 E:引领原则

考题 (2016年)儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,根据皮亚杰的认知发展理论,当新事物和刺激出现时,儿童认识世界首先运用的是(  )。A.同化原则 B.图式原则 C.强化原则 D.顺应原则

考题 依据皮亚杰的理论,()是个体认识世界的原则中最基本的一环。A:实践 B:顺应 C:同化 D:图式

考题 下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是()。A:组织原则B:同化原则C:顺应原则D:认知原则

考题 社会研究的科学逻辑是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则,包括()A、经验归纳原则B、演绎推理原则C、假设—检验原则D、统计性原则E、抽样—推论原则

考题 下列原则中,不属于皮亚杰认识论的是()。A、组织原则B、同化原则C、顺应原则D、认识原则

考题 皮亚杰学说的核心是( )。A、同化B、顺应C、平衡D、发生认识论

考题 反映论是()A、唯心主义认识论的基本原则B、除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则C、唯物主义和唯心主义认识论的共同原则D、辩证唯物主义认识论的特有原则

考题 单选题皮亚杰学说的核心是( )。A 同化B 顺应C 平衡D 发生认识论

考题 多选题社会研究的科学逻辑是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则,包括()A经验归纳原则B演绎推理原则C假设—检验原则D统计性原则E抽样—推论原则

考题 单选题皮亚杰认为个体主要是运用图式、同化、顺应三种原则来认识世界。其中最基本的一个环节是个体将活动系统化,在头脑中形成( )。A 心理表象B 运动图式C 心理图式D 认知结构答案

考题 单选题下列原则中,(  )原则不属于皮亚杰认为个体用来认知世界的原则。A 图式B 同化C 改变D 顺应

考题 单选题儿童在成长的每一阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,妈妈发现两岁的丫丫从来不肯吃她以前没有吃过的食物,不论妈妈怎么劝说她试着尝尝,都被她果断的拒绝了。丫丫的表现根据皮亚杰的认知发展理论可以解释为,当新事物和刺激出现时,儿童认识世界首先运用的是( )。A 图式原则B 同化原则C 顺应原则D 强化原则

考题 单选题反映论是()A 唯心主义认识论的基本原则B 除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则C 唯物主义和唯心主义认识论的共同原则D 辩证唯物主义认识论的特有原则

考题 单选题下列原则中,不属于皮亚杰认识论的是()。A 组织原则B 同化原则C 顺应原则D 认识原则

考题 单选题下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是(  )。A 图式原则B 同化原则C 顺应原则D 认知原则