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下列关于创造性思维的说法中，正确的是（）。

  • A、创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维
  • B、创造性思维是具有被动性特征的思维
  • C、通过创造性思维，仅能够掌握事物的表象
  • D、创造性思维能够产生有社会意义的思维成果

参考答案

更多 “下列关于创造性思维的说法中，正确的是（）。A、创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B、创造性思维是具有被动性特征的思维C、通过创造性思维，仅能够掌握事物的表象D、创造性思维能够产生有社会意义的思维成果” 相关考题
考题 创造性思维以想象为基础对事物进行深入的探索和思考，透过现象看本质，发现事物的规律。()
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考题 人类的创造活动是创造性思维的外在体现，创造性思维是人类心理的高级过程。（ ）
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考题 托兰斯创造性思维测验是（　　） A.以发散思维测验为基础的 B.包含言语的创造性思维测验 C.包含图形的创造性思维测验 D.包含运动的创造性思维测验
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考题 关于创造性思维表述正确的有 A.创造性思维包括发散思维和辐合思维 B.创造性思维包括直觉思维和分析思维 C.创造性思维包括理论思维 D.创造性思维包括创造想象
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考题 创造性思维是产生具有社会价值的思维成果的过程。
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考题 按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。A、“随意创造性思维”B、“非随意创造性思维”C、“高级创造性思维”D、“低级创造性思维”
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考题 什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？
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考题 创造性思维不可以（可以）对事物的表象加以整合。
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考题 述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。
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考题 论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力？
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考题 什么是创造性思维？青年科技人员怎样提高创造性思维？
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考题 科学方法对提高自我科研能力的启迪科学研究是一种探索未知事物的创造性思维活动
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考题 创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）A、创造性思维的本质B、创造性思维的结构C、组成要素
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考题 运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（）A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉行动思维D、创造性思维
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考题 创造性思维的主要特征是发散性，可见在创造性思维活动中没有集中思维。
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考题 创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。
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考题 创造性思维的作用主要有（）A、创造性思维可以不断提高人类的认识能力B、创造性思维可以为实践开辟新的局面C、创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容D、创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来
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考题 问答题科学方法对提高自我科研能力的启迪科学研究是一种探索未知事物的创造性思维活动
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考题 填空题创造性思维是一种开拓人类认识新领域，创造人类认识新成果的思维活动。一般而言，创造性思维主要有（） 、（）、（）、（）等特征。
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考题 多选题按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。A“随意创造性思维”B“非随意创造性思维”C“高级创造性思维”D“低级创造性思维”
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考题 多选题创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）A创造性思维的本质B创造性思维的结构C组成要素
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考题 判断题创造性思维不可以（可以）对事物的表象加以整合。A 对B 错
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考题 判断题创造性思维的主要特征是发散性，可见在创造性思维活动中没有集中思维。A 对B 错
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考题 问答题什么是创造性思维，在教学当中如何激发学生的创造性思维？
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考题 问答题狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维。
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考题 多选题下列关于创造性思维的说法中，正确的是（）。A创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B创造性思维是具有被动性特征的思维C通过创造性思维，仅能够掌握事物的表象D创造性思维能够产生有社会意义的思维成果
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考题 单选题运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（）A 具体形象思维B 抽象逻辑思维C 直觉行动思维D 创造性思维
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