试述前摄抑制、去前摄抑制实验及其实验意义

题目内容（请给出正确答案）

参考答案

考题请设计一个实验,以检验是否存在着前摄抑制和倒摄抑制。

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考题根据前摄抑制和()规律，教师在组织教学活动时要注意两种材料内容的相互干扰。A、抑制B、前摄抑制C、摄抑制D、倒摄抑制

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考题记忆过程中的干扰形式包括()。多选A. 前摄抑制 B. 中摄抑制 C. 倒摄抑制 D. 后摄抑制

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考题根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（　　）。 A.前摄抑制 B.后摄抑制 C.前摄抑制和后摄抑制 D.首因效应

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考题按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了：（）A前摄抑制B倒摄抑制C自然消退D前摄抑制和倒摄抑制

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考题实验表明，学习材料的开头部分记忆效果较好，是因为没有（）的影响。A．前摄抑制B．倒摄抑制C．记忆衰退D．双重抑制

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考题 3、发现了短时记忆存在视觉编码的实验是（）A．R.Conrad的编码实验B．M.Posnter的编码实验C．Solso的颜色匹配联想实验D．Wickens的去前摄抑制实验

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考题 2、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）。A．双重抑制B．干扰抑制C．倒摄抑制D．前摄抑制

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考题 3、实验表明，学习材料的开头部分记忆效果较好，是因为没有（）的影响。A．前摄抑制B．倒摄抑制C．记忆衰退D．双重抑制

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