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《学前教育史》是教育史学科的一个分支学科,是研究中外学前教育发生、发展历史的学科。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
学前比较教育是比较教育学的一个分支学科,是一比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,解释学前教育发展的共同规律和发展趋势,以改进本国学前教育一门教育学科。()
此题为判断题(对，错)。
考题
8、西方教育史学科生成阶段的主要特征包括：A．教育史学科“西方中心主义”的形成B．教育史研究过于强调史料考证C．教育史研究方法和理论开始影响到历史学的发展D．教育史开始成为师范院校或大学的课程
考题
5、从20世纪60年代起到七八十年代，西方教育史研究呈现“低迷”与反思态势，其原因较多。下列选项中哪一项不属于“低迷”的原因？A．教育学科结构变化导致教育史地位的动摇B．教育史研究自身存在不足C．教育史学科与历史学科相脱节D．教育史研究人员的大幅减少
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