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什么是教师课堂教学能力?

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考题 教师提高课堂教学能力的途径有哪些?
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考题 教师课堂教学内在素质设计的具体措施有()。 A.充实专业知识素养B.提升课堂教学能力C.完善自身个性特征D.人际交往能力
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考题 教师课堂教学能力的主要内容有语言表达能力、组织教学的能力和()。 A.精深的专业技能B.良好的人际关系C.课堂教学控制能力D.课堂教学秩序的控制能力
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考题 一般而论，教师最重要的能力是 （ ）A．课堂教学能力B．组织班集体能力C．了解或研究学生的能力D．和家长沟通的能力
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考题 一般而论，教师最重要的能力是（ ）A．课堂教学能力B．进行家长工作的能力C．研究学生的能力D．组织班集体能力
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考题 教师的课堂教学时间管理能力是教师专业素养的一个重要方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师应具备的最重要的能力是()。 A、课堂教学能力B、班集体组织能力C、沟通表达能力D、思想教育能力
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考题 课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和__________的能力。
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考题 体育教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面？
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