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在班级中设置班干部,旨在培养学生的民主意识和民主作风,学会____________。


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考题 班主任工作的首要任务是( )。A.促进全班学生的全面发展B.建立班集体C.培养学生健康的精神和民主作风D.形成良好的学习风气

考题 组织和培养______是班主任做好班级工作的中心环节( )A.班集体B.学生C.接班人D.班干部

考题 新学期伊始,学校决定让小张老师担任初一(1)班班主任。开学之初,小张老师决定选拔班干部,组建班委会。对学生们推荐的班干部人选,她认为或多或少都有这样那样的不足,如有的学生虽然组织能力强,但学习成绩不太好;有的学生人际关系好,但她认为这个学生有点顽皮。她反复研究了全班同学的资料,对每个学生的品德状况、学习成绩、组织能力、人际关系等方面进行了全面分析。没有同意学生们的推荐意见,自己选了几个心目中的好学生做班干部,指定了班长。但班级搞了几次活动之后,学生们对这几个班干部特别是班长有很多意见,后来索性不支持这几个班干部的工作了。小张老师意识到,自己选拔班干部的方法出现了问题。 小张老师应该如何做好这项工作( ) A.在班委会建立的初期,应该对班干部遇到的问题和困惑进行热心的指导 B.小张老师可在全面了解班级的基础上,组织学生采取民主选举的方法选拔班干部,尊重大多数学生的意愿,充分调动学生的参与意识 C.在指导班干部的过程中,要着重向他们进行服务意识和奉献精神的教育 D.小张老师在班级刚建立初期,采取了任命制的方式,是正确的

考题 班主任在组建班委时要做到A.充分发扬民主,慎重选择班干部 B.充分利用学生所长为班级服务 C.注意教育与锻炼学生相结合 D.对班干部既要关系爱护又要严格要求

考题 班级管理的内容不包括( )A.编班、分组和排座位,建立班级秩序 B.组建班委会,选拔培养班干部 C.评选优秀学生、三好学生和各种先进 D.对学生开展体育锻炼活动

考题 以训练学生的自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是( )A.适当增加班干部岗位,适当进行班干部的轮换 B.按照民主程序选举班干部,使班干部从“学生的代表”变为“老师的助手” C.把学生的注意力从当班干部引导向当“合格的班级小主人” D.把班集体作为学生自我教育的主体

考题 班主任工作的首要任务是()。 A.促进全班学生的全面发展 B.建立班集体 C.培养学生健康的精神和民主作风 D.形成良好的学习风气

考题 设置“设计•应用”学习领域旨在培养学生形成()意识和提高()能力。

考题 在班级管理中,班主任包揽了一切事务,班干部很难发挥带头作用,班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于()A松散式B命令式C简单联系式D民主平等式