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()是评价领导活动有效性的基本维度,反映为领导活动进行的状态与结果。

A.领导艺术

B.领导效能

C.领导方式

D.领导经


参考答案

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考题 根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律,对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范,并作出规定的基本文件是()。 A、教育评价目的B、教育评价方案C、处理评价结果D、评价结果反馈

考题 ()既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。A.领导效能B.领导效果C.领导目标D.领导效率

考题 领导效益即领导活动投入与领导活动结果之比,是指领导活动的最终结果。()

考题 领导效能是评价领导活动有效性的基本维度,是指组织中的领导者实施领导活动的目标和现实绩效之间的(),它反映为领导活动进行的状态和结果。

考题 领导环境与领导活动之间的关系是一种互动关系,领导环境与领导活动相互作用的基本形式是:输入——()——输出。

考题 领导行为理论的研究都赞成发展维度的观点,他们认为发展维度与领导的有效性的关系。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是由领导者本人对领导活动的绩效与问题进行总结分析,并将基本结果向考核主体进行汇报的一种自我鉴定方法。 A、调查评估法B、自我述职法C、专家评估法D、群众评议法

考题 ()是评价领导活动有效性的基本维度,反映领导活动进行的状态与结果。 A、领导方式B、领导艺术C、领导效率D、领导效能

考题 根据领导权变理论,以下关于被领导者的说法中正确的有( )A.是实现领导目标的基本力量 B.能反映领导的管理特征 C.能反映领导的有效性 D.是领导活动的客体 E.是领导活动的主体 确认答案