教师必须从实际出发,因人、因事、因时、因地创造性地去进行教育教学工作,体现了教师劳动的()特点。 A、创造性特点B、复杂性特点C、独立性特点D、长效性特点

题目内容（请给出正确答案）

教师必须从实际出发,因人、因事、因时、因地创造性地去进行教育教学工作,体现了教师劳动的()特点。

A、创造性特点

B、复杂性特点

C、独立性特点

D、长效性特点

参考答案

考题领导者在授权时必须因时、因事、因人、因地、因境、因条件不同,而确定具体的授权方式。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

考题教育口语要针对学生思想实际,做到()。 A.因人施言B.因事施言C.因时施言D.因地施言

查看答案

考题下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（） A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法 C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范

查看答案

考题因人、因事、因时、因地制宜才能达到()。A.针对性 B.灵活性 C.理想的境界 D.开放性

查看答案

考题用来辅助决策和信息资源的利用价值可以因人、因事、因时、因地而异，这就体现出信息的( )。A:系统性 B:时效性 C:有序性 D:适用性

查看答案

考题教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这体现了教师劳动具有( )的特点。 A、明显的示范性 B、强烈的时代性 C、利他性 D、高度的自觉性

查看答案

考题 3、辩证思维强调策划工作过程中必须（）制宜。A．人气、地气、才气、天气B．昨天、今天、明天、后天C．因时、因地、因事、因人D．个性、心态、品行、脾气

查看答案

考题 36、农业推广教育与培训应因时、因地、因人制宜，这体现了农业推广教育与培训的（）特点。A．灵活性B．季节性C．显效性D．时代性

查看答案

考题 4、“针对性”要求教师在实施教育的过程中，必须做到A．因人施言B．因事施言C．因地施言D．因时施言

查看答案

热门标签